六年级下册语文学案十三岁的际遇鲁教版 (8)无答案

发布时间：2023-10-05 16:42:29 来源：文档文库

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《十三岁的际遇》
【教学目标】
1．学习概括文章的内容要点，通过研读重点段落体会作者的情意。
2．积累词语，学习感悟文中优美的语言。
3、学习本文以时间为序、以感情变化为线索的写法。

4、品味文章优美的语言，并能尝试进行借鉴。【教学重难点】重点：
体味文章中精彩的语句语段，感悟文中优美的语言。难点;理解作品所蕴含的情、理、意、味。
第一课时
预习案（我自学，我能行！）
1．一读课文,依据书下注释或查词典完成下列各题。（1）读准下列加点字的读音
呜咽（）安恬（）涉足（）凝重（）沉淀（）絮语（）犀利（）撷取（）徜徉（）惆怅（）穹窿（）迸溅（）积攒（）弹指（）怪癖（）抽屉（）（2）解释词语
白驹过隙：蓦然：徜徉：
犀利：（3）本文是少年大学生（）为纪念北京大学建校（）周年而写的一篇文章。探究案
1.从文章的题目来看，其中“际遇”一词你是如何理解的？“十三岁的际遇”具体指什么内容？为什么不以“我爱北大”“我的学校”或者“北大生活的回忆”为题呢？