【一遍过】课后作业-《手指》

发布时间:2023-12-21 23:43:56   来源:文档文库   
字号:

【一遍过】课后作业-《手指》
一、给下面的加点字选择正确读音,用“ ”画出来。
shāo sāo)痒 yáo yǎo)窕 suì huì)物 xiān qìn)电铃 báo bó)弱 鼻涕dì tì) 管弦xián xuán 爱憎zēnɡ zènɡ)分明 二、看拼音,写汉字。
在五根手指中,食指的xiànɡ mào )虽然不如其他手指,但是本领却不小,可以用来打算盘、nǐnɡ luó sī( jiě niǔ kòu )等。它经常接触毒物、烈物等,所以最容易烫伤、咬伤、yà( )伤。
三、阅读下面的文段,在括号内填入恰当的表示动作的字。
人有两件宝,双手和大脑。在生活中,手的本领可真大:手可以 鞋子, 头发, )戒指,把自己收拾得很精神;也可以( )地, )被子, )东西,让生活更加卫生、方便;还可以( )胡琴, )琵琶, )鼓,让生活有滋有味。在工作中,手还可以( )农活, )字, )手术,神通广大。保护好自己的手,才能让它发挥更大的作用,帮你成为一个有用的人。


四、五根手指姿态各异、性格不同,请根据下列句子判断描写的是哪根(些)手指,并填在括号里。
1.身体矮而胖,头大而肥,构造简单,只有一个关节。
2.每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。
3.他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。
4.体态秀丽,样子可爱,舞蹈演员的手指作兰花状时,他们是最优美的两瓣。
五、读句子,按要求完成练习。
1.他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。
1)句中的“处”与下面( )项中加点的“处”读音相同。(多选)
A.心积虑 B.一无是处 C.恰到好处 D.绝处逢生 E.之泰然 2)解释“养尊处优”:______________________________________________ 3)这句话运用________的修辞手法,写出了中指________________________ ________________的特点。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/8f7edefd01d8ce2f0066f5335a8102d277a261a7.html

《【一遍过】课后作业-《手指》.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式