太阳的颜色教案

14 太阳的颜色课堂实录

师：（出示一只小白兔图片）上节课，我们认识了一只爱动脑筋，爱提问的小白兔，还记得它最想知道的是什么吗？

生：小白兔最想知道太阳是什么颜色的。

师板书课题，齐读。

好，我们继续学习第14课，来，齐读课题。

读得真好，尤其是颜色这个词。

师：你们想和小白兔一起去寻找答案吗？在去之前呀，老师想先考考你们上节课所学的生字、生词记熟了没有。

二、生字词语复习

1、复习生字，抽卡片认读，齐读，指名读，开小火车读。

2、复习词语，自由读，指名读，齐读。

三、课文品读

师：这些生字还真难不倒你们，我这儿还有个字谜呢：“一个门字框，小口在中央”是个什么字呢？

生：是“问”字。

师：小白兔去问了哪几个小动物呢？请同学们自由读2、3、4自然段，找一找答案。

生：小白兔问了小鸟、小蜜蜂和小青蛙。（师根据学生回答相机贴上图片）

（一）指导学习第二自然段

1、师：小白兔先去问小鸟。（出示图）

你们看，他来到一棵大树底下，看见小鸟站在枝头唱歌，想一想，它会怎样问小鸟呢？

（生看图想象回答）指名答，点评。

2、小鸟是怎么回答的？

指名读小鸟说的话，评价。

师:听了小鸟的回答，小白兔知道了太阳是绿色的，照在树叶上——生说绿油油的。

板贴（绿油油）

3、观察屏幕上的绿叶图片，说感受，体会词语绿油油。

指2到3人说一说，评价，读词。　　

师：这就叫绿油油。

4、（出示小鸟图）再来读小鸟的话。

全班读，合作读，分角色读，最后齐读。

（二）指导学习第三、四自然段。

1、听了小鸟的回答，小白兔同意这个答案吗？

（学生说）评价

2、（出示图）小白兔来到花丛里，问小蜜蜂，小蜜蜂是怎么说的？

师：同学们，喜欢鲜花吗？想欣赏红艳艳的花吗？

配乐，欣赏画面。

理解词语“红艳艳”，读词语，个别读，齐读。

3、谁愿意当小蜜蜂，把它说的话读出来。指名读。

分组分角色齐读第3自然段。

4、小白兔听了，想了想，小鸟和小蜜蜂说的太阳的颜色都不一样，我再去问问小青蛙吧！（出示图）

问：小青蛙在干什么，在哪里？

理解词语“稻穗”。

5、采访：走到同学中间，小青蛙，小青蛙，你能告诉我太阳到底是什么颜色吗？

　还有一只小青蛙也想回答。再指名读。

师：小青蛙每天忙着在稻田里捉害虫，它看到太阳的颜色和小鸟小蜜蜂都不同呢！再指名读。

齐读第4自然段。

（三）学习第5自然段

1、读话

小白兔分别问了小鸟，小蜜蜂和小青蛙，太阳是什么颜色。可是三个小动物的回答都不一样。看，（出示图）小白兔瞪大了眼睛，托着下巴，正坐在草丛中想呢，它在想什么呢？

快读小白兔想的话，评价。

2、语言拓展训练：

聪明的孩子们，你们快帮小白兔想一想，太阳还会有哪些颜色呢？请看，小白兔还问了一些小白兔，按照屏幕上的句子的样子说一说吧!

（四）练读课文.　　

师：同学们，课文学到这里，我们知道了，小白兔很想知道太阳的颜色。小白兔去问——（手指黑板生接答）小鸟说——生读，小白兔去问——（生答），小蜜蜂说——，小白兔去问——（生接），小青蛙说——。

分组分角色读第2、3、4自然段。

分角色表演读第2、3、4自然段。

同学们，你们想不想知道太阳到底是什么颜色呢？请认真看大屏幕（播视频）

师小结：哦，原来我们在大自然中看到的各种颜色都是太阳的颜色！

　四、指导写字。

1、师：出示红、花、们三个字。齐读，组词。

2、你有什么好办法记住这几个生字呢？

3、师范写字。

4、生练写生字。

5、评价指导。

总结

今天我们学习了14课《太阳的颜色》知道了太阳的颜色是多彩的。因为有了太阳，让我们看到了这么多美丽的色彩，让我们象小白兔一样做个爱动脑筋爱提问的孩子，在大自然中发现更多的美吧！

　　板书设计：

　　 14 太阳的颜色

　　　　小鸟图　　　　绿油油

　　小蜜蜂图 红艳艳　　

　　青蛙图　　　　黄灿灿

一

个人懂你，就是时时关心你；就是刻刻在乎你；就是凡事想着你。懂你的人，会想着你的冷暖，想着你的忧乐，想着你是否安好。

　　懂你，是心灵的一种呵护，是生命的一种温度，是彼此间的一种温馨。

　　因为有人懂你，你流在眼角的泪水有人擦；因为有人懂你，你欢笑时有人陪你笑；因为有人懂你，你寂寞时有人陪；因为有人懂你，你有难时有人帮；因为有人懂你，你痛苦时有人安慰。

　　懂你的人是你的知己，甚至比知己更知己。知己也只能是无话不说，心心相印，情同手足，休戚与共。

　　而懂你的人则更进一层，如若懂得，你的一个眼神，便能会意；你的一个暗示，便能心领；你任何一个神情，便会心有灵犀。

　　懂你的人，会对你心领神会，了如指掌，会对你的了解犹如了解自己。

　　懂，是世界上最温情的语言。浅浅的微笑，却包含着深深的喜欢；淡淡的祝福，却包含着浓浓的情意；短短的问候，却包含着长长的思念。

　　有时只说了只言片语，却胜似万语千言；有时只是一个眼神，一个动作，却能让你心间温暖如春。

　　懂你的人，最懂你的苦衷，最懂你的心累，最懂你的真诚，最懂你的内心世界。因为懂得，所以心相同；因为懂得，所以才心疼；因为懂得，所以才感动！

　　懂你，是一种深深的理解；懂你，是一种默默的喜欢；懂你，是一种暖暖的陪伴。

　　有一个懂你的人，真的就是一种幸福。你不会十全十美，他也不会十全十美，但两个都不完美的人却能撞出心灵的火花，却能达到无与伦比的默契，却能达成无法形容的融合，该是怎样的互懂？！

　　最懂你的人，也许会一直默默的陪伴在你的身边；也许会在天涯海角；但他总会在心里默默的守护你，总会在心里默默祈祷你幸福安康！

　　人与人之间最美是懂得，同事之间，只有互懂，才能互相理解；朋友之间，只有互懂，才能互相担待；夫妻之间，只有互懂，才能融洽度日；知己之间，只有互懂，才能长久长远；人与人之间，只有互懂，才能结识、结缘！

　　互懂，说起来容易做起来难！父母与子女之间，如果能互懂，就没有不孝和刁难；夫妻之间，如果能互懂，就没有争吵和硝烟；朋友同事之间，如果能互懂，就没有是非和埋怨；

　　官场之间，如果能互懂，就没有争斗和谗言；人与人之间，如果能互懂，就没有愧疚和不安。其实，懂，应该是相互的。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8eaddf9678563c1ec5da50e2524de518964bd3e3.html