《少先队知识》
学 校：
授 课 人：
授课中队：
授课时间：
活动设计说明：少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。我班开展以“少先队知识”为主题的队会教育活动，旨在不断增强光荣感和责任感，让星星火炬代代相传。
活动目标：1. 通过活动,帮助学生了解少先队的历史.
2. 通过活动,使同学们时时刻刻用少先队行为规范来约束自己的行为.
活动准备：收集资料 《歌唱二小放牛郎》沙画视频 《少先队队歌》伴奏
活动过程：
一、主持人自我介绍。
二、班会开始
甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。
乙：这时我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想什么？猜猜谜语就知道了！
甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
同学们齐答：红领巾！
乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？
同学们齐答：队旗！
甲：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？
同学们齐答：队歌！
乙：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”是什么？
全班齐答：呼号！
甲：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们两年来少先队丰富多彩的生活。
乙：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。
第一篇章：少先队，我们永远的骄傲。
1、回顾光荣的队史
甲：谁来说一说，你了解到的少先队的历史。（学生交流自己了解到的少先队的历史，请同学介绍少先队的历史知识。）
学生北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。
土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。
抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。 《卖报歌》伴奏
1949年新中国成立了，10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，引导我们为共产主义事业做好准备。我们是建设社会主义的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！
2、重温伟人的教导
甲：少先队的历史，是一段血泪奋战的历程。是一段光荣的革命历史。
乙：为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。
甲乙合：让我们一起重温伟人的教导。（大屏幕出示伟人的话，分组齐读。）
第一小组：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”
第二小组：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”
第三小组：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”
第四小组：邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”
全班：江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”
第二篇章：我们在队旗下茁壮成长
1、认识少先队知识
乙：作为一名合格的少先队员，我们应该了解少先队的知识。小组讨论一下，我请同学来向我们介绍少先队知识。（小同学介绍少先队的知识，从以下九个方面来了解：称呼、建队日、队徽、队旗、标志、队礼、呼号、誓词、队歌。）
二、新队章知识竞赛
师：看到同学们学习得这么认真，老师带来了一些题目来考一考大家，你们准备好了吗？（采用“优教信使”进行知识抢答）
附练习题：
一、单项选择题
1. 我们的队名（ ）
A.中国少先队
B.中国儿童队
C.中国少年先锋队
D.中国少年儿童队
答案: C
2. 我们少先队的标志（ ）
A. 队旗
B. 红领巾
C. 队角
D. 队徽
答案: B
3. 五角星加火炬的红旗是我们的队旗，红旗象征（ ）
A.光明
B.和谐
C.革命胜利
D.中国共产党
答案: C
4. 五角星加火炬的红旗是我们的队旗，火炬象征（ ）
A.光明
B.和谐
C.前途
D.活力
答案：A
5. 每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？（ ）
A.立正敬礼
B.装作没看见
C.继续做自己的事情
D.不知道
答案: A
三、回忆入队仪式
甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。
乙：在鲜艳的队旗下，我们庄严宣誓。
甲：从那天起，我懂得了什么是责任。
乙：从那天起，我明白了什么是使命。
乙：谁来说一说，自己带上红领巾时的心情？（用多媒体再现入队仪式当天的场景，队员们畅谈带上红领巾的心情。）
四、诗朗诵
甲：接下来，请欣赏咱们班的两位同学带来的诗朗诵。
附朗诵稿：
男：时刻准备着
队旗下我高举右手，
少先队的名字深深刻在心里。
女：“人民的利益高于一切”，
红领巾是我亲密的朋友。
男：队旗下我发出誓言：
“时刻准备着！”
终于实现了多年的愿望。
女：沐着和煦的春风,
迎着鲜艳的红旗,
男：我们在明媚的阳光下,
光荣入队。
女：唱起响亮的队歌,
宣起激动的誓言,
我们在祖国的大地上,
男：光彩鲜亮。
扎起高贵的红巾,
挺起茁壮的胸膛,
今天我们的入队是为了祖国的明天,
富丽堂皇。
女：鼓起我们的信心,
男：建立我们的雄心,
合：今日起我们要好好学习,天天向上。
5、回忆少先队小英雄。
请学生来讲一讲小英雄王二小的故事。（播放《歌唱二小放牛郎》的沙画视频）
六、队旗下我们的风采
说说我班的红领巾
甲：我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们班来说，事迹可感人呢！听：几名少先队员正在谈学雷锋的体会哩！
（引导学生交流自己班中的为红领巾增光彩的好人与好事。）
乙：咱们班的红领巾还为大家准备了小品节目呢！快看：
【欣赏小品《做文明的少先队员》】
附小品：
第一幕：
（舞台的中央，摆一张桌子，女生一站在桌子后面）
女生一：第四节的下课铃声响了，中午饭的时间到了。
“同学们，请大家把手洗干净，按顺序排队，来盛饭啦！”
（两个男生和一个女生依次来排队盛饭了！）
男生一：哎呦！我兜里的橡皮掉地上了。
（他离开了队伍去捡橡皮！当他回来的时候，男生二已经排在了第一名，并且正准备盛饭。
男生一：嘿！嘿！说你呢！我应该是排在第一个的，我刚才去捡橡皮了！你凭什么插队啊！
男生二：谁插队了？！请你说话文明一些！是你自己离开队伍了，活该！我才没有插队呢！男生一：谁说话不文明了！明明是你加塞不文明，抢在我前面盛饭！哼！我跟你没完！
（男生一和男生二，扔掉手里的盘子，扭打了起来！然而后面排队的女生依然继续盛饭，并且与负责盛饭的女生开始心安理得地开始自顾自地吃起饭来。）
女生二：咱们班的男生真不文明，总爱打架。真讨厌！
女生一：哼！就是的！咱们不理他们，反正跟咱们没关系！
（两个男生打着打着，猛一回头，发现别的同学都已经开始吃饭了。）
男生一：嘿！你排在我们后面的，凭什么先盛饭啊！
男生二：我还没盛饭呢，你怎么先去吃饭了呀！
男生一和男生二同时：我们俩还饿着呢！
（两名男生和两名女生一起回到舞台中间）
男生一：在刚才打饭的短短的故事里面，实际上出现了两件不文明的事情。
男生二：同学之间在学校里，共同学习，共同生活，要互相理解，互相帮助，互相谦让。
女生一：文明的同学，无论发生什么事情都应该多沟通，以理服人，而不应该动手打架。
女生二：文明的班集体，同学们都要有主人翁精神。在遇到不文明的事情时应该勇敢地站出来纠正！而不应该躲到一旁看笑话！
第二幕：
男生二：刚才发生的这件事，如果是文明的同学们又应该怎样做呢？
（四个人都回到刚才各自盛饭的位置）
男生一：哎呦！我兜里的橡皮掉地上了。（他首先转过身对身后的男生二说）我去捡橡皮，你先盛饭吧，别耽误大家。
男生二：好的！谢谢！（男生二先去盛饭了）
（男生一捡完橡皮回到队伍中。）
女生二对男生一：你刚才去捡橡皮了，你原来是排在我前面的，你先盛饭吧。
男生一：你太好了，谢谢你！
女生二：别客气！
（待三位同学全都盛完饭后）
女生一：我们每一天在班级里面都会遇到很多意想不到的事情，在这个时候，大家能够互相谦让，就像刚才这样的文明礼貌的举止，盛饭的速度反而加快了！
（四名同学站到一起，向观众们敬少先队礼！）
甲：是啊，我们都要争做文明懂礼貌的少先队员！
甲：我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；
乙：我们难忘有一面旗——中国少先队队旗；
甲：我们难忘有一种礼——中国少先队队礼（行队礼）；
乙：我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾；
甲：我们难忘有一种誓言，我们一起高呼了两年，这就是中国少年先锋队的誓言。
乙：请全体起立，举起右手。
呼号中队辅导员：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体少先队员：时刻准备着！
全班齐唱队歌。
六、珍藏心中的红领巾
乙：下面我们请汪老师讲话。
（老师总结）同学们。我们都知道，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是希望，红领巾代表的是人民利益高于一切。
今天，老师准备了五份礼物送给大家：
送你一个“无花果”，无花果没有耀眼的外表，却结着甜美的果实。它象征着你默默为别人做好事的品质。
送你一把“金钥匙”，金色的钥匙开启知识的宝库，也能开启心灵的窗户。它象征着你热爱同学，勤奋学习，敢于创造的好品质。
送你一棵“小青松”，青松不怕日晒雨淋，始终坚强挺立。它象征着你刻苦锻炼，意志坚强，良好的精神风貌。
送你一朵“七色花”，它绚丽多彩，给人以美的享受。它象征着你能歌善舞，琴棋书画，样样精通。
送你一只“小蜜蜂”，小蜜蜂最勤劳，采蜜酿蜜为人民。它象征着你爱劳动，心灵手巧的好品质。
你们看，这五个礼物正好代表了五个方面，在今后的学习生活中，每做到一个方面，就能让你的生活添加一份光彩，希望大家积极行动，争做全面发展的优秀少先队员。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。百花丛中，少先队员的笑脸最灿烂。
甲乙合：我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的。
甲：今天的班会到此结束
乙：谢谢大家！
欢迎您的光临，wdrd文档下载后可以修改编辑。双击可以删除页眉页脚。谢谢！
单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善
教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8e26fa3eecfdc8d376eeaeaad1f34693daef105f.html
文档为doc格式