基于人才培养视角的高校党建工作路径探索作者：王勇 张徐来源：《中国市场》2016年第15期
[摘要]高校党建工作如何与人才培养相结合一直都是讨论的焦点问题，许多高校都摸索出了一些成熟的经验，通过交流可以将党建工作做得更好，培养更多的抢手人才。文章提出基于人才培养视角下的高校党建工作路径，是一种尝试和探索。
[关键词]高校；人才培养；党建工作
[DOI]1013939/jcnkizgsc201615198
1高校的党建工作与人才培养的目标是统一的
高校在存在之初就已经确定了培养什么人才和怎样培养的基本定位。高校要为党和国家的建设培养优秀的栋梁之才和接班人，要为社会培养德才兼备的有用之才，要为提高全民素质培养优秀的公民。对于高校来说，为了实现这些目标，高校要加强党建和思想政治教育工作，要提升高校的教学质量和水平，这两个方面的目标是统一的，是相辅相成、缺一不可的。
2高校党建与人才培养相辅相成
21共同实现高校人才培养目标
高校人才培养工作和党建工作共同“教书育人”的神圣而伟大的使命，人才培养是通过专业教学来体现的，即“教书”，党建工作是通过品德教育工作来体现的，即“育人”。因此，站在学校的角度来看待党建工作和人才培养工作，他们在一起完成了一件阳光下最光辉的事业。
22自古教育教学不分家
师者，所以传道授业解惑也。老师的使命是是传授道理、教授专业知识和技能、解答疑难问题。这里所说的传授道理，其实就是指进行世界观、人生观、价值观的引导，也就是高校现在正在进行的思想政治教育，即德育教育。把党建工作所承担的德育教育工作与专业知识和技能的传授和解答疑难问题放到一起，这不是今天才有的新提法和新做法，自古有之，韩愈的《师说》说的就是这个道理。
将党建工作与专业教学相结合，将思想政治教育融入专业课堂，通过情景教学、案例教学，在讲授专业知识和实操技能的同时，加强思想政治教育必将事半功倍。同时，思想政治教育与职业道德教育也是异曲同工殊途同归，内容、目标都是一致的，将二者相结合何乐而不为？学生对专业知识的渴望是强烈的，学生对专业教师的崇拜也是从心底里油然而生的，通过专业教师来对学生进行德育教育，效果将不同凡响。
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