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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-10-05 08:16:24 来源:
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《动物大世界》的主题活动笔记
本月,我们正在展开《动物大世界》的主题活动,孩子们由
参观野生动物园开始,对动物朋友产生了浓厚的兴趣。
这一天进行的是一节“动物之最”的教学活动,事先我给他
们每人发了一张纸,
回去搜集了各种各样的资料,
什么“最高的”、
“最重的”等等,这时有个小朋友说到了“最聪明的动物”,有
的小朋友说是“猴子”,有的小朋友说是“大象”,有的还说是
“猩猩”,我想了一下,为了引出“人是最聪明的动物”这个观
点,我便随口问了一句:“人是动物吗?”话音刚落,孩子们就
闹开了,他们张大嘴巴,首先是表示出了很大程度地惊讶,然后
又觉得很好笑,
人怎么会是动物呢
?
我想当时他们心里一定在思考
这个问题。首先,我肯定了“人是动物”这个定论,带着他们的
疑惑和不确定,我从人的演变过程开始简单向孩子们没解释了一
下为什么人是动物的原因,世界上原来先有的是一种叫“猿”的
动物,
它们生活在原始森林里,
后来经过了很多很多年,
有的“猿”
不安于永远生活在树上,好奇心促使它们爬下了树,开始了简单
的劳作,最后慢慢的进化成了我们人。而另一部分的“猿”还是
生活在树上没有下来,后来随着时间的推移,它们中有的变成了
猴子,
有的变成了猩猩。
后来,
我问孩子们,
“那再拿人、
猴子、
猩猩做比较,谁最聪明啊?”这时,孩子们异口同声的说出了是
“人”的答案。
我相信在那节课上我解释了孩子们有疑惑的问题,
第
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8c6d8ce4f4335a8102d276a20029bd64783e6295.html
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