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《盆景学》课程教学大纲
《盆景学》课程教学大纲
发布时间:1714197786 来源:
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GDOU-B-11-213
《
盆景学》课程教学大纲
课
程
编
号
英文
课
程名
开
课
院(系)
农
学院
开
课
系
1320077
学分
总
学
时
30
理
论
20
实验
/
上机
10
Penjing(Bonsai
Techiniques
园林系
修
订时间
2006
年
2
月
1
日
课
程
简
介
课程简介
:
盆景学是园林专业的一门选修课,要求学生初步掌握盆景基本概念、中国盆
景
分类、
盆景材料、盆景创作、盆景养护管理、盆景的应用等知识,以理论教学为主
,
结合大量
的
盆景作品图片和有关盆景制作和欣赏的
VCD
进行教学,参观湛江盆景园和
盆
景生产基
地的
实践教学,培养学生亲手操作能力和对盆景的鉴赏水平,重点介绍岭南
盆
景的制作、
养护、
作品欣赏,岭南盆景在园林建设中的应用,为学生将来从事相关专业
打
下基础。
课
程
大
纲
一、课程的性质与任务:
盆景学是花卉盆栽的发展和提高,在园林建设中有着广泛的应用前景,在现
代
盆景
作为一种产业化进行栽培,盆景的发展,标志着人民生活水平的极大提高,
作
为珍贵的
礼物赠送礼物已成为时尚,在现代园林城市的园林建设中,盆景表现有极其
高
的观赏性
和艺术性,教学任务是使学生掌握中国盆景的分类、制作、鉴赏和在园林中
的
应用,龙
其是岭南盆景。
二、课程的目的与基本要求:
学习完盆景课程后,要求学生初步掌握中国盆景分类、特别是树桩盆景的分
类
,中
盆景流派和地方风格,南方盆景树木种类选择和应用,特别是岭南盆景的创
作
,能掌握
盆景养护栽培管理技术,理论联系实际,能亲自挖掘和选择老树桩,设计和
栽
培,并能
能将盆景在园林建设中进行合理应用。
三、面向专业:
园林专业
四、
先修课程
:
植物学、园林树木学、花卉学。
五、本课程与其它课程的联系:
植物学、园林树木学、花卉学是盆景学的基础课程,先对植物分类、园林树
木
学中
木本盆景树木的种类和观赏特性认识,花卉学中的草本花卉植物是山水盆景
植
物中常用
的材料,盆栽基质的配制及其花卉栽培管理都是学好盆景学的前提。
六、教学内容安排、要求、学时分配及作业:
第一章
盆景概述(
2
学时)
盆景的定义(
A
)
盆景定义所反映的意思(
B
)
盆景与普通盆栽区别(
A
)
盆景的艺术特点(
A
)
盆景的效益(
C
)
第二章
中国盆景分类(
2
学时)
第一节
中国盆景分类
树桩盆景(
A
)
第二节
树桩盆景
树桩盆景定义(
A
)
第三节
盆景各式简介
桩景类自然型干变亚型(
A
)
自然型根变亚型型各式(
A
)
自然型枝变亚型型各式(
A
)
规则型枝变亚型各式(
B
)
山水盆景各式(
C
)
山水盆景(
B
)
彭春生系统分类法(
A
)
第三章
盆景材料(
2
学时)
第一节
盆景盆种类(
A
)
第二节
几架(
C
)
第三节
配件(
B
)
第四节
蟠扎材料(
A
)
第五节
胶接材料(
B
)
第四章
中国盆景流派和地方风格(
2
学时)
第一节
中国盆景流派
岭南派(
A
)
川派(
A
)
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8c3d94090d22590102020740be1e650e53eacf56.html
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