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2017年新教师培训方案
2017年新教师培训方案
发布时间:1714120950 来源:
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2017
年学校新教师培训方案
官渡中心小学校
一、指导思想
通过培训,使新教师进一步巩固专业思想,热爱教育事业,熟悉我校教
育教学环境和教学常规,树立正确的教育观念和新课程理念,进一步提高教
育教学能力,促进专业成长,使其尽快成长为教学能力出众的合格教师。为
此,我们根据学校工作计划和学校具体情况特制定我校新教师培训计划。
二、预期目标
1
、让新教师在短时间内熟悉学校,熟悉工作岗位,进一步巩固新教师
的专业思想,具备良好的道德素养,能热爱本职工作,热爱学生。
2
、初步掌握学科的教学常规和技能,理解学科的业务知识和内容体系,
课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。
3
、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的认识,并能运用到实
际教学中,增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力,提高教学水平及学科
质量。
三、培训时间
2017
年
9
月——
2018
年
7
月
四、重点工作
1
、拜师结对。新教师在本学科内自行选择或学校行政推荐确定师傅,
相互提高。
2
、先培训后上岗,先听课后上课。学校将对新教师作具体培训,培训
后上岗,新教师要在同学科内多听课多学习,将所学知识积极应用在自己的
教育教学中。
3
、开展教学基本技能竞赛。按计划开展三笔字、普通话、电子白板课
堂教学竞赛等教学基本技能竞赛活动,促进新教师教学技能的提高。
4
、开展演讲比赛。演讲主题:“做一个敢于担当的城南人”,培养新
教师爱岗敬业的精神,敢于接受挑战。
5
、开展“五课”活动。以课堂教学为主阵地,提高课改意识。深入开
展新教师备课、上课、说课、听课、评课“五课”活动,要求新教师每月听
课至少
10
节,写出听课心得,取长补短,促其发展。
6
、开展新教师教学能手评选活动。通过各项比赛活动,评选新教师教
学能手,形成你追我赶的学习态势。
7
、培养与提升新教师课改、科研意识,强化现代信息技术的培训。采
取理论讲座、
自修自练、
集中学习、
外出培训等方式,
不断丰富新教师课改、
科研理论水平,并根据自身经验及所教学科特点,在工作中认真实践,及时
总结,更好地成长。
8
、抓考核,促提高。对新教师实行考核制,采取学期考核与学年考核
相结合,学生考核、同行考核与领导考核相结合,定性考核与定量考核相结
合的方式进行,考核结果作为新教师提拔、评先、树优的重要依据。全力保
证新教师尽快进入角色,力争在一年之内成为合格教师。
五、具体措施
1
、成立新教师培训培养工作领导小组
2
、组建新教师培养培训班
3
、采取“青蓝工程”师徒结对的传统方式,通过校内师徒结对培训,
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8bc76866a9956bec0975f46527d3240c8447a132.html
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