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（封面）
幼儿园大班教案《秋收真快乐》（社会）
授课学科：
授课年级：
授课教师：
授课时间：
XX学校
教材分析
大自然是幼儿劳动的课堂，在走进田间地头进行秋收活动，是他们非常喜欢做的事情。幼儿不仅能在与泥土的接触中体验秋收的辛苦与快乐，而且还能在劳动中增长知识、锻炼能力，激发他们爱惜劳动成果的情感。
活动目标
1.了解秋收农作物，如：地瓜、芋头、花生的生长环境和特点。
2.探索使用不同的方法进行秋收，能耐心细致地收获农作物
3.体验收获的喜悦，懂得珍惜劳动成果。
活动准备
1.事先与当地农民联系秋收的地点、秋收的农作物，如：地瓜、芋头。
2.告知幼儿秋收内容，请幼儿制定秋收计划，如：需要准备的服装、工具，了解秋收方法等。
3.自带铲子、小耙子等劳动工具。
活动建议
1.引导幼儿感受农作物的生长环境。
带幼儿到田间和农民伯伯打招呼，在农民伯伯的带领下到地里看一看，猜猜农作物露在地面上的部分是什么。引导幼儿用语言描述其叶或茎的特点。如：地瓜的叶子绿绿的，像心形，一片一片紧紧靠在一起。
2.启发幼儿讨论秋收的方法。
提问：地瓜宝宝们着急想出来了，可是它们都藏到哪儿了？你想用什么工具和方法把它们请出来？使用工具要注意些什么呢？小朋友之间如何分工合作？
3.组织幼儿进行秋收活动。
（1）幼儿自由结伴，尝试用自己带来的工具进行第一次秋收时间。教师巡回观察幼儿活
动情况；相互间保持合适的距离。
（2）引导幼儿分享第一次秋收的劳动经验。
请幼儿数一数自己的劳动成果，说一说怎样挖得又快又多。教师帮幼儿总结经验，使幼
儿知道：不同的农作物收获时要用不同的方法。如：挖地瓜前要先将地瓜的蔓、叶甩向一个方向，露出土地，再用铁铲等工具，对准根部轻轻地挖。可以一边挖一边摇地瓜，让土变的松散些就很容易从地里挖出来了。
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