(记叙文阅读题)“大唐柳色”阅读训练及答案 docx

发布时间:2020-11-22 19:44:42   来源:文档文库   
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“大唐柳色 ”阅读训练及答案

记叙文阅读题

⑴渭城在哪儿 ?唐代的柳色是否还那么清新 ?

⑵每次送别时,总想陪伴着友人走进客含, 像唐代诗人那样叫上一壶酒,点上几碟菜, 在四周绿色中间一杯一杯复一杯, 二人对酌山花开。可每次都是来也匆匆去也匆匆, 总也无法如愿以偿。 同唐人相比,我们总是少了一份旷达,一份恬淡,一份缠绵。

⑶唐人的神韵, 唐人的风范, 犹如他们所歌颂的柳色一样, 永远那么潇洒,那么清新,那么多情,也永远在唐诗里依旧烟笼十里堤,让我们这些后来人向往,又让我们无法企及。

⑷今夜,月色宜人,独坐在客舍里, 看黄昏的月光给窗户镶上一道金边,一直伸向山的那一边。 我的思绪又一次踏着遍地月光, 沿着《渭城曲》所铺设的意境,走上了去阳关的古道。

⑸去阳关的道路上,多了驼铃狼烟,多了孤独、寂寞与苍凉。然而,这一切都挡不住唐人哒哒的马蹄。不就是沙漠吗 ?他们就是为了沙漠而来,为了大漠孤烟直,长河落日圆的雄浑而来 ;为了瀚海阑干百丈冰的奇异而来 ;为了天下谁人不识君的自信而来。

⑹于是,唐诗中出现了离别,出现了折柳。

⑺客含对饮,灞桥折柳,这种习俗不知是否起于唐代, 然而却被唐人挥洒得淋漓尽致, 情意万千。当他们拉着马缰绳, 立柱斜阳下的驿道边,折柳相送依依惜别时,风吹动着他们青色的长衫, 飘飘欲飞。



⑻唐代国势强盛,读书士子人人奋袂而起, 走出书斋,离家别子,仗剑远游,去河朔,去塞上,去长安,以求博取功名利禄,入世之心极重。

⑼他们重视功名,但更重视人格 ;人世之心不死,道德之树常青。唐代文人的腰杆同笔杆一样,铁硬。因而,唐诗就显得洒脱,富有个性;而唐代的诗人们漂泊南北,沦落天涯,受够了颠沛流离之苦。

⑽别,是经常的 ;聚,是短暂的。可唐人的感情从没被滚滚红尘所消磨。相反,由于长期漂泊在外,他们更需要友情慰藉。于是,他们更看重友情。倾盖如故,一见倾心,彼此从不因身份、地位与政见的不同而有所改变,也不因生死而隔离。

1.作者在文中抒发了怎样的思想感情 ?(3 )

2.第⑷段之前,作者引用王维的诗《渭城曲》有什么作用 ?(3 )

3.请看第 ⑺段画线处,按照飘飘欲飞的结构形式,仿写一个四字短语。 (2 )

4.《伟大的力量》和《大唐柳色》都采用设问开头,既有共同的

作用,也有不同的妙处。请就这两个方面分别简要回答。 (3 )

参考答案:

1、向往唐人旷达潇洒、恬淡清新的风范神韵 ;赞美唐人重人格重友情的晶格节操 ;感 叹巩代人无法进入唐人境界。 (答对一点给 1 分,答对两点以上给 3 分。 )



2.照 文 ;承上启下 ;具体形象地表 了唐人 洒多情的 范神

;增添 意文采:引出下文的想象与抒情。 (答 一点 1 分,答 三点以上 分 )

3.符合偏正 构,前两个字 叠 即可 分。第三字欲雷同,可不扣分 ;重复 不 分。示例:栩栩如生翩翩似仙 欲 ⋯⋯

4.相同:引起 趣,引出下文。 (1 )

不同:《 大的力量》提出 ,引 理性思考。 (1 )《大唐

柳色》 情境, 引 感性遐想。 (1 )

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/8b5074206a0203d8ce2f0066f5335a8103d26630.html

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