尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天我要演讲的题目是《做老师我们幸福着，美丽着》。
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”十年树木，百年树人。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。苦的是寒霜酷暑，夜半灯火；乐的是天南地北，桃李满天。多年的教学，也让我对自己的工作有了更多的反思，汇成一句话，那就是要“燃烧自己，照亮别人”。教师最大的幸福是看到学生们在成长！用千百倍的耕耘，倾注满腔的心血，换来桃李满园香。用爱心传递温暖，用知识传递希望。让我们的祖国更加富强，
不知不觉，我已在教育教学岗位上工作了28个春秋，从十九岁一个花一样的年龄到现在鬓角染霜，似乎不敢回忆自己的过往，年年岁岁，岁岁年年，就这样送走了一批批活泼可爱的学生，看他们有的踏上工作岗位，有的步入高等学府，有的甚至成为了某行业的佼佼者，而我依然留在原地，任岁月苍老了容颜，任头上青丝变白发，还是一位普普通通、平平凡凡的小学教师。
工作28年来，我做了26年的班主任。近三十年了。有太多太多的酸甜苦辣说不尽。可回想起来，依然有一个个幸福的瞬间和难忘的回忆让我领略做教师的幸福和美丽。不知道多少次深情的谈话转化了调皮的学生，不知道多少次给学困生补课，也忘却了多少次带生病的学生看病，家访。最近的一年里有一次，那天放学后很累，我想先休息一会儿再走。正在办公室改作业，忽然就接到一个电话，一个家长说她得孩子在放学时和另一个学生发生矛盾，俩人打架受伤了，我作为班主任一听到这事一下子紧张起来，赶紧打电话联系另一个学生的家长，然后自己急忙打车来到医院给受伤的学生看病，等安顿好后回到家已是深夜十点多了，我女儿放学回家在邻居家已经睡着了。处理学生矛盾，给学困生补课，带病坚持上课，甚至是睡梦中都是在讲课。这些都是一个老师的家常便饭。
记得有一年的一天，我骑了一辆助力车从城里返回，刚走到开阳路口就被一个交警拦住了，他说助力车必须有驾驶证，如果没有就扣车罚款。正在我着急的时候，从警亭里走出一个交警过来说:“这是我老师，别为难她了，叫她走吧。”我扭头一看，是我以前教过的一个学生。他说这几天大检查，助力车可查可不查，这几天先不要在城里跑吧。我理解的看着他点点头。每一个学生，到走入社会时都是一个庞大的群体，他们有思想，有群体，在他们还是小孩时我们认真耐心的对待了他们，当他们长大后会一直记着的。因此我们要耐心再耐心的对待学生，不知何时就会发现我们做教师其实很幸福。
而如今，我越来越强烈地感受到：“师爱是石，能敲出学生希望之火；师爱是火，能点燃学生熄灭的灯；师爱是灯，能照亮学生夜行的路， 师爱是路，能引导学生走向辉煌的黎明。”我在孩子身上花的每一份心思，都有可能对孩子，甚至他们的家庭起到影响。师爱为根，我同时也希望，能用自己的微薄之爱，为孩子们植下正直、善良、希望的根。
说起来，教师这份职业到底给了我什么？一份可以矜持的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯??我也说不清楚。可是，我知道，身为一名教师，从此就有了一份以爱为主题的职业，爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，
日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住我的心灵。看着从自己手中放飞的希望在天空中勾画出一道道七彩虹，那将是我一生最幸福的时刻！
原苏联著名教育家马卡连柯说过：“没有爱便没有教育。”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。” 教育事业是爱心的事业。虽然注定了清贫，注定了平淡，但无悔于我的生命，无悔于我的选择！无悔于我的青春！
谢谢大家！
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