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幼儿园小班社会活动――趣味小蚂蚁(四篇)-
幼儿园小班社会活动――趣味小蚂蚁(四篇)-
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教学资料参考范本
幼儿园小班社会活动――趣味小蚂蚁
(
四篇
目录:
幼儿园小班社会活动――趣味小蚂蚁一
幼儿园小班社会活动说课稿:雨中乐二
幼儿园小班社会活动:《汽车总动员》三
幼儿园小班社会活动:多喝水身体好四
- 1 -
小班社会活动――趣味小蚂蚁
活动目标:
1
、培养幼儿细心观察和亲自动手的能力。
2
、能用自己的语言简单表述蚂蚁的形状、颜色和身体特征。
3
、从小培养幼儿爱护小动物的意识。
活动准备:
蚂蚁头饰、蚂蚁挂图、放大镜每人一个、盆、沙子、小碟、投影仪、
活蚂蚁、小透明盖。
活动过程:
活动一:
1
、把投影仪打开,上面放着几只活蚂蚁在上面爬,让幼儿猜猜这是
什么?教师:
“ 小朋友们,
今天教师让你们看一种很有趣的小动物,
你们看,你们知道这是什么吗?”幼:“小蚂蚁。”师:“你们可真
2
聪明”
2
、比赛捉蚂蚁:让幼儿从大盆里用手把蚂蚁捉到自己的小碟子里,
再思考一下用什么方法让蚂蚁不要爬出来。
师:
“你们看看今天老师给你们带来了好多小蚂蚁,
你们想不想和它
们玩呀?那好,
咱们做个游戏,
比赛捉蚂蚁,
看看哪个小朋友最胆大。
把盆里的小蚂蚁捉到自己的小碟子里,
捉好之后还要想办法不让蚂蚁
爬出来。
好了,
你们听明白了吗?”师:
“准备好了吗?开始比赛。
”
3
、观察蚂蚁:让幼儿用放大镜观察自己捉到的蚂蚁是什么样的
?
(小
不小呀?是什么颜色的?有没有眼睛、口、足…?)小朋友做事要有
始有终,我们现在再把小蚂蚁放回去。
活动二:
看挂图,分析挂图
在教师的指导下,
来分析蚂蚁的外形特征。
说出自己看到的蚂蚁和挂
图上的有什么不同吗?
师:“小蚂蚁我们都观察了,现在呀,我们来看一只大蚂蚁,你们想
3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8a9aea1ea01614791711cc7931b765ce05087ae0.html
《幼儿园小班社会活动――趣味小蚂蚁(四篇)-.doc》
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