三年级音乐下册教学工作计划

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翡翠山湖学校2018年春季学期三年级音乐科教学工作计划
一、教学目的和任务
1、知识目标:聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌
曲等各种体裁和类别的歌曲,能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。
2、能力目标:学会如下读谱知识:弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。真完成课后的综合训练,通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力,并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。3、情感目标:学会课本上的全部歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。4、质量目标:上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”,提高学生的民族自尊心和自豪感,还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹,学习他们顽强拼搏的奋斗精神。
二、本册教材教学重点和难点
1、教学重点:能够完整地背唱学过的歌曲,积极参与各种演唱活动。2、教学难点:能够随着音乐自由发挥想象力,用简单的形体动作配合音乐节奏表演。
三、单元重点难点
单元名称第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元
教学目标感受爱国音乐歌唱与欣赏感受音乐的律动感受春天歌唱与欣赏牧童音乐
教学重点欣赏与聆听歌唱与聆听欣赏与聆听欣赏与聆听欣赏歌曲演唱欣赏与聆听
教学难点欣赏和聆听欣赏与体验欣赏与聆听欣赏与聆听体验与创编欣赏与聆听

第七单元第八单元
感恩老师欣赏家乡音乐
欣赏与聆听欣赏与聆听
欣赏与聆听体验与创编
四、教材分析
本教材突出了培养学生的爱好音乐的情趣,重视学生对音乐实践的主动参与,展音乐感受与鉴赏能力、表现能力与创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。除对原有教学内容进行整和外,新扩展了音乐创造和音乐与相关文化的内容,重视通过音乐教学活动,发展学生的创造性思维能力及提高学生人文素养。本册教材各单元都有目的明确的主题,各主题之间具有有机的联系。各单元内容贴近儿童生活,为他们熟悉和理解。教材将评价机制渗透在各个单元之中,既注重终结性评价,又注重过程性评价。在评价的形式上,自评、互评、他评相结合,增进学生对音乐课的情感体验,激励他们更有兴趣学音乐。教材所选的歌曲,乐曲,大多贴近学生的生活,使学生易于学习,乐于学习。
六、教学中德育思想的渗透方法
1、在唱歌中渗透德育,通过歌唱潜移默化的提高学生的道德修养和思想境界。2、在乐曲欣赏中渗透德育,使学生通过聆听音乐作品,从中获得美的感受3在教学中,鼓励学生自主创作歌词、节奏、因高等,提高学生的动手和动脑的能力,从中对音乐产生更深厚的兴趣。
七、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段。
1、以新课程理念为先导,深化课堂教学改革,形成师生互动、共同发展、共同感受、共同创造、表现和享受音乐美的过程。2、自己的教育、教学活动及时总结和认真反思,使自己的思想观念与教育教学行为得到不断的修正,形成“学习——实践——反思”良性循环的路子。3、教学研究,特别是适合课程改革的课堂教学新模式的构建以及教法与学法的研究。4、加强自身的基本功的训练,根据本年级的实际情况加以灵活运用。
八、教学中需要准备的教具和学具
多媒体课件,钢琴,打击乐器

九、教学进度安排
周次第一周第三周第六周第八周第十周第十二周第十五周第十七周

单元(内容)《爱祖国》《美妙的童音》《我们的朋友》《春天的歌》《音乐会》《牧童之歌》《老师你好》《家乡赞歌》V考核
课时3课时4课时4课时4课时4课时4课时4课时4课时
测验时间1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时

陈碧霞
2018225


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/889da8deb8d528ea81c758f5f61fb7360a4c2b61.html

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