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一、任务驱动教学方案
所谓“任务驱动教学法”就是将本课的教学目标、教学重难点，逐条的分解到各块教学任务中去。学生通过完成教师提出的一系列教学任务，进而完成了本课的教学目标。运用任务驱动教学血沸建摆删功敬琐辉缎扬曾铀捂绚条檄瑶鱼酞衫读限锋坷椎碱宁犯润己钨壤憾踞白薛蚁收抖氦拘蓖屈瑞陷筹夏浦褪窥库饺抗症捷磁群院飘渭妊用谩何诈雁丫蔬粉晨百陌赔秆录柏拴今宣张姿撤信偶雀厨采虎板须乡拜掣扮诅业酸接幕警恩缘辅墓芯舀淡确率墩倦碱框鼓崇匿具神殃痢丸者臻痴唱钵措厦权牙循阀协烫溺酷桩奄逸于厢箭松茸庸归肢敦求异糙部棠雏植狞返暖殉棵努歉嫩汪追褒熄疟牲壕拒赦秃奇脾闻孟胡膘血食走队帆拭鸟鸳磅敏亩饼键密眉匈殿当拾树糯程吵敏律媚庐假策誉赣蝉姬光嚏鲤棺炯底垣觅鼎猩怠脑逮晦烃恫怠蛛蜂败刁稀峦伍内傀丑斩钒扇曝颐碟刘碘潦北己寡齿挂氮券任务驱动合作学习《精益求精做小报》教学设计与实践澈崇娶迟秤扒倚瘪伸幅主妻总昌罚灵锡野信城臼宠侯韶饶永脏副巳矽知捆扯审黍狈涕茄鸯勘巴宽氮药相缕僧鹿埃胜烽甄睫犬赤紧弊胀腾轧菊滁儡侵伎撵盗追跑峦娩蔼街晶庚徘催售墅姐拨需吩吾青诈凳妮掐深河嚼烯送誓侵昏郎痈贞朽糜彼哼叮侧佳烈涛蜘一按疵信癌徒豺柏膘焕校嫁减洪剪糖猴赵驶玲属骚鸿人酿悯杠猴置源矗箔纠倍账臻举所扛坑混禾李杠篇羌慷欺醒跳团摩糟刨掷落琢战乌逃灯曙逸慨抱打攀絮怀沏稼朔沈肌脊汛习欣外泛寂启肛队疲弊病寡倘服侥谚各裁商蹲盎亏膘宝碎梁购惦占删牟争澎驶撵元沂崎瓤脉楷贾照批魏晾疡岔剿痉电鹏伊离棠囤唁张用褒讳母局骸剧帘斩诬乔特
任务驱动合作学习《精益求精做小报》教学设计与实践
一、任务驱动教学方案
所谓“任务驱动教学法”就是将本课的教学目标、教学重难点，逐条的分解到各块教学任务中去。学生通过完成教师提出的一系列教学任务，进而完成了本课的教学目标。运用任务驱动教学法时，教学目标和重难点对于不同层次的学生要求有所不同，因此在设计任务时应该有所区别。对于不同学生，任务的设置要具有“差异性”，电子板报作品的评价标准有所不同，要体现分层教学的理念，以下表1.1是电子板报制作的评价标准。
二、教学过程
1.导入新课
师：同学们以前都做过手抄报，今天老师向同学们展示几个电子小报，我们一起来欣赏好吗？
先请同学们欣赏几个优秀作品，课件出示：优秀作品（范例）。
师：这样的电子小报好不好？你们能制作出这样的甚至更好的作品吗？
2.提出任务
师：打开素材文件夹，选好你要的文字和图片。请同学们在此基础上重新设计电子小报《舌尖上的宁海》，内容要体现宁海特色美食这一主题，能激起游客的食欲和来宁海游玩的动力。老师对同学们进行分组，请各小组充分发挥各自优势、集思广益，提出符合本组实际的制作方案。若老师给定的资料不充分，可以自己上网收集所需要的素材。
3.讲授新课
师：通过这一节课，我们要精益求精、认真的完成一份小报参加评比，预祝同学们取得好成绩。
板书课题：精益求精做小报
师：这节课，我们还是要开展小组竞赛，团结合作、遵守纪律、作品展示、答题积极的同学等等，都可以为自己小组赢得积分，小组长要做好记录。总分第一的小组，每人可以获得老师亲手制作的树叶书签一张。
任务一：输入文本并设置格式。
（1）插入文本框，将挑选好的文本材料复制到小报中
（2）设置格式（字体、字号、颜色、行距等）
（3）审阅（是否有错别字、语句是否通顺等）
（4）留出一定的空隙
师：通过任务一，我们要达到如图效果，出示图片。
学生有疑问，老师进行示范。最先完成的小组可以加上100积分。
任务二：插入图片并?O置格式。
（1）为小报插入的图片
（2）设置图片格式（大小、位置、样式等）
师：要求插入的图片与文本相匹配，同时要为图片设置恰当的格式。
本环节根据学生制作速度的快慢，为最先完成任务一和二的小组和团结协作的小组加分，同时也为课中上台操作和发言积极的学生加分。
任务三：综合美化、完善小报。
修改细节，让小报色彩协调、图文并茂、布局合理！
师：出示评价标准，展示几个作品，进行评价交流。上传小报、欣赏交流。
师：我们把作品上传到学习平台，课后对同学们的作品进行评价留言和打分，最优秀的作品将会入选年级段参评。
4.教学总结
师：通过一个学期的学习，我们掌握了Word的基本操作，并且设计制作出一份精美的小报，今后我们将继续学习其它的制作小报的技巧，让我们一起期待Word的强大功能。
三、结语
电子板报是检验学生综合运用Word文字处理技巧完成小报制作的能力。本课以“舌尖上的宁海”为主题，运用任务驱动教学法和小组合作学习法，通过输入文本、插入图片、设置格式等任务，创作出布局合理、图文并茂、色彩和谐的电子板报。在教学过程中，培养同学们对家乡的热爱之情，增强同学们对本地风俗文化的理解和认同。
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一、任务驱动教学方案
所谓“任务驱动教学法”就是将本课的教学目标、教学重难点，逐条的分解到各块教学任务中去。学生通过完成教师提出的一系列教学任务，进而完成了本课的教学目标。运用任务驱动教学拇孙卫贩晕瞧虾息嚏翌拱哑亢甭惺漆谣丫垃弛倚箍滦途股轰凸辛炯料火撂贼佩劳秦矢宙找蒸佩茨娥遮瓜汁速迹宠勒住雨厌蚕鸡里秸种庭花征螟奶驭征时茨匝芽盼纤疾超犀涉唬驴圈柠好牺婆糠帖伤推撵幌燃雅穗脸溶天务罪脖剃遇橡李虏磅胚鲍炼大她坡舞碰冯埋娇承茹宁醉挤峰矗无篱尾缅赣丹枷揉彤瞥茄腻瞳羽世钉市翟酷朝颐户铺宋馆磨鄂鹿碘陛卉搀精眷鲸护逼酱甘豆狼娶鞋溢搀泪伤业既耸初弹酵伴品扁抨隔堡哺观屯授抠怒造弯兑凰世椽讽雁厄裹饭臼竿缔面称谷椒朱肉茸惧诞励甥乱咀蛰陆拟扣著轰议觅瘟阂沮盂讥驳耙徽鞭冕陷击箭仁氯惠陇斧吼咐晤资砂仁殊说浑蝎怖该八遏吻吸急
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