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2017小学语文五年级上册期末复习资料(第三单元)

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2017小学语文五年级上册期末复习资料（第三单元）
第三单元复习

重点课文：

《鲸》是一篇常
识性的说明文。介绍了鲸的形体特点，进化过程，种类和生活习性等方面的知识。

这篇文
章层次分明，条理清晰，每个自然段基本上讲了一个意思：第一段讲鲸的体形特别大。第二段鲸是哺乳动物。第三段讲鲸的种类。第四段讲鲸怎样进食。第五段讲鲸用肺呼吸。第六段讲鲸如何睡觉。第七段讲鲸的生长特点。概括起来，4-7段分别从四方面讲了鲸的生活习性。作者用列数字，绝例子，作比较，打比方等多种说明方法，通俗，生动，准确地对鲸的特点加以说明。课文首先拿鲸和人们熟悉的象作比较，使我们形象的了解到，鲸比象大得多。接着，用列数字的方法说明鲸的体重，以此来说明鲸的“大”。然后，有一我国捕获一头鲸为例（举例子），再次列举具体数字，生动的说明鲸的确很大。。作者在介绍鲸吃食物以及鲸的生长时，用“花园里的喷泉”（打比方）来比喻鲸
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呼吸时喷出来的气形成的水柱，这种打比方的方法，使说明更清楚，也更形象，便于读者理解。

课文第一自然段的说明方法：运用比
较、列数字、举例等多种说明方法，集中介绍了鲸的形体特点“大”。★不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（作比较）

目前已知最大的
鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（列数字）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（举例子、列数字、作比较）它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

鲸的鼻孔长在脑袋顶上
……
从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（打比方）

《新型玻璃》这篇
课文条理清楚，层次分明。课文前五个自然段在结构上有两个明显的特点：一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。二是特别注意段与段之间的衔接过渡，且富于变化。
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如：第2自然段用“另一种夹丝玻璃不是用来
防盗的”这句话来转折，起到承上启下的作用。第
3
自然段的开头既连接了上文，又直接
4
自然
5
进入下一种玻璃的介绍，清楚明白。第
段的首句过渡逢场自然，令人感到亲切。第自然段的开头则以形象的比喻引起读者的注
意，激起读者的阅读愿望。用词准确，表达生动形象，也是这篇课文在表达上的重要特点。这篇课文重点应该了解新型玻璃的特点及作用，学习作者说明事物的方法。点

作

用

说明方法
举例子



名

称

特自
夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃

动报警防盗
非常坚硬

自
安全可靠变色玻璃

随阳光的强弱变色

吸热玻璃

动调节室内光线打比方

夏天阻

吃
挡阳光冬天阻挡冷空气音玻璃列数字促（碎（捉（
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使室内冬暖夏凉


消除噪音使室内噪音减弱
型（殊（形（珠（
））））
打比方
））））
【重点词】
犯（副（范（
）））
博（即（搏（既（
）））




粹（）付（）10*松鼠（文艺性说明
文）1小松鼠：漂亮、乖巧、驯良、可爱2在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同。从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动；从表达的方法来看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物；从语言风格上来看，《鲸》的语言精练平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。12*
假如没有灰尘1作者正是通过灰尘的作
用，揭示出一个深刻的哲理：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的密不可分的关系。2灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看
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见。这段话首先运用列举数字的方法介绍了
灰尘的大小，接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。即使驯良判（博（嫌（恼（（

）
特殊勉强））））（

废
哺乳削弱
（）
））

补充练习

仍然
）
一、正音：尽管哺（

调节）
）
处理
二、组词：）

脑（
））
））
型（
（）
燥（捕（形（

噪（叛（

滤（费

）
）澡
）搏（
歉（
（
躁（
虑（
三、搭配词
）
（（

））
语：）的牙齿
）

）的地方）

保持

地扑适应（消除（（

）

）
调节（

）
创造（

阻挡（
）

清除
）
陈列（）判断（

改变（
四、照样子，写词语。劈头盖脸：

强弱：冬暖夏凉：
五、根据课文内容填空：1.五种
）、（
）、（
）、（
）、
）、
新型玻璃的名称：（（（
）。2.说明方法有（）、（
）。
）、（）、（
六、给下列句子选择正确的说
明方法，并填在题号后的括号里。A举例子B
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列数字C作比较D打比方E假设1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有具，西德约有2
1000
具，英国有200具。（

3200）
、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土

）
机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（3
、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无

）4、有一种虎鲸胃口大得
法睁开眼睛。（
令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。（

）5、蓝鲸是动物世界的大
力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（1

）

七、课内阅读。不少人看到过
、阅读短文，按要求做。
象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
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（1）这段话选自《》。




（2）用“‖”给本段文为两层。（3）这段
话用了几种说明方法，请你将其中的一种举例说明。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、阅读《新型玻璃》选段，回答下面的问题。

夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆
里，突然传出了急促的报警声。警察马上起来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（kànkān）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划（huàhuá）破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫网防盗玻璃

博物馆可以采用


夹（jiājiá）丝银行可以采用
文件的建筑
珠宝店可以采用物也可以采用

存放重要图纸
另一种“夹丝玻璃”不是用来
防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，
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（即既）使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地
粘（niánzhān）在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必（需

须）采用这种安全可靠
的玻璃。1、我能用“�”划去括号里错误的读音和字。2、我能给画线的部分加上合适的标点符号。3、我能写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：珍贵（

）


）

企图（

）
反义词：坚硬（主要讲（


（

安全（）4、这两段
）和(两种新型玻璃的
）和（

）。5、在介绍“夹丝玻璃”时，（

）和（

）

这两个词形象而
作者运用
又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/87f9f68f6ad97f192279168884868762cbaebbd4.html

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