“观看长征电影,传唱长征歌曲” 主题教育活动教学设计李玲

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“观看长征电影，传唱长征歌曲” 主题教育活动教学设计
陕西省宝鸡市清姜路中学李玲

教学目标：
1.知识与能力：
（1）了解长征的背景、具体时间、以及作为转折点的遵义会议。（2）让学生了解长征时期的艰苦卓绝的事迹，学习与长征有关的诗歌。
2.过程与方法：
（1）通过朗诵、故事会、合唱等方式，让学生进一步感受到长征时期红军的艰苦生活，珍惜当前美好生活；
（2）通过图片、解说、看视频等方式，让学生忆苦思甜，体会红军的长征精神
3.情感态度与价值观
（1）了解长征，认识长征，教育学生学习长征精神，脚踏实地，努力学习，立志做红色传人，为实现中国梦而奋斗。

教学重难点：
（1）了解长征相关知识；
（2）中学生如何弘扬长征精神。
教学手段：图片，音乐，诗歌，视频，故事多媒体辅助教学。
教学形式：深刻认识关于长征的历史事实，积极弘扬红色革命精神。教学方法：师生互动，讨论，交流，表演展示。教学时间：一课时教学过程：一、情境导入
教师：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸„„这豪迈的声音仿佛使我们又回到了80年前血与火洗礼的难忘岁月。在那些日子里，都发生了什么呢？
学生：红军25000里长征。
教师：为重温红军艰苦卓绝的光荣历程，弘扬伟大的长征精神，让我们用朴实的努力和燃烧的青春，致敬我们伟大的先辈，学习他们的精神。我们特此举办本次主题班会—纪念红军长征80周年活动。
二、长征知识知多少
（一）朗读《长征·七律》
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
通过对毛泽东《长征·七律》这首诗歌的朗读，了解红军在征路上的种种艰难险阻，读出诗中饱含中国共产党的万般豪情壮志，它既是中国革命的壮烈史诗，也是中国诗歌宝
库中的灿烂明珠。当然，通过这首诗歌，让学生了解关于长征的背景，历史事实以及红军部位艰难险阻的长征精神。
（二）长征知识问答 1、为什么要长征？
由于博古、李德等人的错误指挥，红军在第五次反围剿中失败，党中央被迫转移，长征开始。
2、长征路线图大致走向
图片展示长征路线，让同学直观的感受长征的道路之长，过程之难。

3、何为长征转折点？遵义会议
（播放“遵义会议”视频节选，通过视频的方式，让学生体会当时我党所面临的两难选择，以及遵义会议为我党长征所提供的正确指导） 4、长征历时多久？
1934年10月红军开始长征，1935年10月中央红军到达陕北吴起镇，1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁胜利会师，长征结束。

三、观看长征电影
在历时两年，长达两万五千里的长征过程中，我党多次面临危险，但又化险为夷，在此期间，发生了许许多多著名的战役，如飞夺泸定桥，四渡赤水、巧夺金沙江等等，但是我们苍白的言语却不能道出当时惊心动魄的危险场面，下面就让我们以影片的方式来直面当时的情形，从而更加深刻的体会红军远征的艰难与困苦。
（播放视频飞夺泸定桥、四渡赤水）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/87323c23ec630b1c59eef8c75fbfc77da26997b6.html