一年级阅读试题
（一）
早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠，又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。微风一吹，它就滚动起来。它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！
过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。
1、课文有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。
2、荷叶上的珍珠什么样？用“ ”画出来。
3、荷叶上的珍珠去哪里了？你知道吗？写写看。
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（二）大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣，夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶被涂成鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1、 读一读，填一填。
一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个季节。春天的树上，长出( ) 芽瓣;夏天的树上，挂满（ ）；秋天的树上，树叶被涂成（ ）和（ ）；冬天的树下，树叶落地化成（ ）。
2、 大自然的邮票指什么？
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（三）好斗的小螃蟹
蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子，总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它，非常得意。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！”
“哈哈！”一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！”
1、这篇短文有（ ）个自然段。
2、被小螃蟹欺负的动物有（ ）、（ ）、（ ）。
3、小螃蟹最后的结果是：
（四）
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、短文共（ ）句话，主要讲了（ ）。
2、鱼的尾巴用处是 ，牛的尾巴用处是 。
3、你一定还知道很多动物，它们的尾巴又什么用处呢？
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（五） 四季歌
浪花唱着欢乐的歌，给人们送来雪白的贝壳，青青的小虾。
小鸟唱着欢乐的歌，给人们带来美丽的春天，艳丽的花朵。
落叶唱着欢乐的歌，给人们带来丰收的果实，快乐的酒窝。
雪花唱着欢乐的歌，给人们带来银白的世界，美好的心情。
1、 读一读，填一填。
欢乐的（ ） 青青的（ ） 银白的（ ）
雪白的（ ） 快乐的（ ） 美好的（ ）
美丽的（ ） 丰收的（ ）
2、 用“ ”画出描写冬天景色的句子。
3、想一想，你还能听见谁唱歌？给人们又带来了什么？
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（六）秋天的公园
秋天，公园里可真美丽呀！
各种菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有蓝的，漂亮极了！桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
梧桐树的叶子黄了，一片片飘下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了。远远看去，像火红火红的云彩，松树和柏树还是那么绿，高高地挺立着，像风雨中站岗的战士。
1、短文共有 个自然段。
2、短文主要写了秋天 的景色。
3、第二自然段写了秋天公园里的 和 。
4、第三自然段写了秋天公园里的 。
（七）爱妈妈
小鱼儿，
是大海的娃娃。
他爱大海妈妈；
小鸟儿，
是森林的娃娃，
他爱森林妈妈；
小星星，
是蓝天的娃娃，
他爱蓝天妈妈；
小朋友，
是祖国的娃娃，
他爱祖国妈妈。
1、诗中的娃娃有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2、诗中的妈妈是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3、你能仿照诗歌再写几句吗？
（八）
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了，他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的叫声，都放下手里的活，跑来帮他抢修房屋。风停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥水的兔子和鸭子，不由得脸红了。
1、兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的？在文中用“ ”画出有关句子。
2、最后公鸡脸红了，是为什么？（在正确的答案后打“√”）
（1）它很生气（ ） （2）它很着急（ ）（3）它难为情了（ ）
3、公鸡可能对兔子和鸭子说些什么呢？请你写一写。
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（九）夏天的菜园
我怎会忘记孩提时代的夏天，
乡村里那荷塘旁的菜园——
绿茵茵的黄瓜架上缀满了金灿灿的小花，
黑油油的土豆田里洁白的花儿分外耀眼；
紫莹莹的小花挂在茄子棵上，
小太阳似的西红柿拽着绿蔓。
蝴蝶在菜园里轻盈地跳舞，
蛐蛐儿为蝴蝶伴奏弹起了琴弦；
知了在菜园旁的垂柳上放声歌唱，
青蛙在荷叶下有节奏地敲着鼓点……
我挎着小篮在菜园里割着嫩韭，
蚂蚱蹦到跟前邀我参加联欢；
村子里传来了妈妈等着韭菜包饺子的喊声，
我的小花裙子逗引着蝴蝶飞出了菜园……
1、 照样子，写词语。
绿茵茵 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2、诗中写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）、（ ）、（ ）八种景物。
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