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高中英语必修一第四单元教学反思

发布时间：2018-07-06 来源：文档文库

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高中英语必修一第四单元教学反思
节课是人教版高中英语必修一第四单元。本单元的中心话题是“地震”。通过本节课的学习，我在教学方面有如下几点反思：
1.以学生为中心收集、整理、设计、反馈教学内容。让学生在学习中体验成功和快乐。
2.把课堂交给学生，给他们一片天空，还他们一份自信。
3.导入部分通过几个设问唤起学生的求知欲。让学生进入思维状态，从而进入课文学习，导入简洁自然，直奔主题。
4.第二部分分析文章结构，将课文划分了部分，使课文结构一目了然。将每部分重点内容及关键词写在黑板上便于学生复述课文。这是这节课的点睛之笔。 5.第三部分用了重点词汇填空，再次熟悉文章内容并讲解重点词汇。摒弃了传统阅读教学中设问回答的方式。而采取一种关键词连句进而复述课文独特方法。在引导学生思维并熟悉课文短语的过程中了解全文，从点到面到章。使学生在学习中建立了较为完整的知识体系。与此同时掌握生词及短语在文中使用。

6.讨论部分讨论话题内容：“如果发生地震，你将拿什么？”激发学生的热情，便于学生尽情发挥。
7.本节课充分地调动了学生的积极性，激发了学生的学习热情，使学生能积极主动地配合教师完成教学任务。体现了新课程所倡导的“以学生为主体”的教学思想。
8.在结尾部分让学生有感情地朗读一首为地震中死去的孩子们所作的诗“孩子，快抓住妈妈的手”催人泪下。同时讲几个在地震中发生的感人至深的故事。使学生深受教育。适时地对学生进行思想教育，让学生在深处危险之时学会冷静并积极乐观地去面对，不要轻易放弃任何一点生的希望。同时要学会在地震中自救并努力帮助别人。
在授课过程中，也有一些遗憾。比如由于时间紧，内容多所以课堂节奏有点快。幸亏学生对本节课做了充分地预习。课堂小测，由于时间不足，没有做完。总之，教无定法。在教学的漫漫长路中，只有不停地探索，不断地学习，比较反思，才能领悟教学的真谛、在今后的教学中，要不断地提高自身驾驭课堂的能力。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/84477317dcccda38376baf1ffc4ffe473368fd8d.html