母校”我想对你说
母校。我想对你说
尊敬的校长,敬爱的老师、
你们好!!
我是一名小学六年级的学生。马上可以面临着离开母校“将成为一名中学生‘
丰富多彩的小学生活即将结束/回忆我在小学阶段的每一点进步/都与您的耐心教育?亲切关怀分不开’我们小学毕业’可能会离开学校‘六年的小学生活却使我终身难忘,老师’六年来“您为了我们的进步:花了多少心血。流过多少汗水"熬过多少个夜晚啊!冬天’北风怒吼”寒气刺骨;您在灯下为我们批改作业;夏天,热似蒸笼。蚊虫成群;您也在灯下批改作业”我们的成绩就是老师您的成绩;同学们的进步。也就是您的进步啊!六年来‘我们跟老师之间建立了比山还高’比海还深的情谊"如今;我们就要离开母校“到一个新的学校去了‘这绵绵的情丝怎么能割断呢?
在可能临别时"我把千言万语总结成了一句最简单,最真诚的话‘'谢谢了,母校!!谢谢了"老师!?老师。您的教育之恩是我永远也报答不了的,我深深理解您对我们的严格要求?都是为我们好"正如有句话:严是爱/松是害:“
在可能离开母校的同时‘我祝愿我的母校越办越好/向母校提几点意见"
1'智育方面?平时同学们最大的呼声就是课外作业负担太重。整天被题海包围/没完没了的作业夺去了我们‘玩?的权利"使我们少了许多应有的童趣?童真"无疑、这对正长知识的少年儿童身心的发展是极为不利的、在这方面“好像还没有引起学校的足够的重视/希望学校在减轻学生课业负担方面,尽快做些有效的调整和有力的改进“
2/还要增加操场的面积:要以标准的跑道--400米的跑道坐为我们上体育课的跑道。再给跑道铺上塑绞“
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