xx县特殊教育学校园校舍及设施设备维护管理制度

发布时间：2021-03-07 来源：文档文库

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肥西县特殊教育学校园校舍及设施设备维护管理制度
第一条为了规范和加强学校园校舍及设施设备维护管理，确
保校园校舍及设施设备安全和合理使用，降低校园校舍及设施设备运行维护成本，特制定本办法。
第二条校园校舍及设施设备的维护管理应按照系统管理，科
学使用，标准统一，定期养护的原则实施。
第三条本办法所指校园包括教学用地、生活服务用地等经相
关部门批准使用的用地；校舍系指教学用房、教学辅助用房、学生生活用房及其他附属用房；设施设备系指教学、办公、生活的一切设备、仪器、器械、图书和其他设施。
第四条校园校舍及设施设备管理系指学校按照相关法律、法
规，建立各项规章制度，确保学校校园校舍及设施设备安全、经济、正常运行所采取的措施。
第五条学校各部门要加强学校校园校舍及设施设备的管理
和业务技能培训，更新管理理念，提高科学使用校园校舍及设施设备的能力，适应现代教育教学需要，要组织学生开展力所能及的劳技、科技等活动，让学生亲身实践，参与管理维护校园校舍及设施设备, 更加珍惜重建成果。
第六条校园管理包括下列内容: 一、学校校园须经建设、国土等相关部门审批，土地权属明确, 并办理土地使用证。
二、学校应当在上级主管部门的指导下，确定学校校园发展规划，校园各区域的使用功能未经教育主管部门批准，不得擅自更改。
三、学校不得擅自出卖、转让、出租、出借校园。
四、学校要有专（兼）职人员对校园内设施、设备、体育器材、

运动场、道路、绿化、树木、管网及其他设施进行检查、维护、管理, 发现问题，及时整改，确保校园安全、正常运行。
五、寒暑假或节假日期间，学校要坚持领导值班制度，教职工轮流值日制度，并将值班（值日）情况记入值班（值日）日志，及时处置校园突发事件。
六、根据以防为主的原则，学校相应部门必须建立灾害预警机制，制定暴雨、洪灾、火灾等各类灾害应急抢险预案，完善抢险救灾制度，成立抢险救灾机构，落实抢险救灾队员，提高突发事件应急处置能力，避免或减少各类灾害事故的发生，降低各类灾害事故给学校公共财产及师生生命安全造成的损失。
第七条学校对下列行为应予以制止: 、破坏校园内绿地、花草、树木、体育设施、运动场及其他
附属设施。
二、企业、社会团体、组织或个人利用学校场地进行训练、比赛、演出、摆摊、叫卖等商业活动，以及到校园内放牧、取土、采石、种植、打场、练习驾驶技术等。
三、在校园内堆放物品，学生活动区域内停放机动车、畜力车及向校园内倒垃圾、废土和排放污水。
四、依附学校围墙或房墙构筑建筑物。
五、在学校周围存放有毒有害物品或从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动。
第八条学校所有新建并投入使用校舍，均必须达到抗震设防
标准，布局、规模合理，设施齐全，成为最安全、牢固的公共服务设施和社会应急避难场所。在为社会提供紧急避难时，要及时报告当地政府，主动争取公安、武警、民兵配合，做好校园、校舍、设施设备的保护工作。

第九条校舍是指学校的一切教学、办公、生活、校办产业等
房舍。
第十条校舍管理包括下列内容: 、学校校舍须经建设主管部门审核，明确产权归属，并办理
房屋产权证。
二、学校应当在有关主管部门指导下确定校舍现状与校舍建设
发展规划；新建校舍必须严格执行基本建设程序，确保质量，做到有证设计、有证施工，并由质监部门、教育主管部门、学校等共同监督验收，严把质量关，未经验收合格的项目一律不得交付使用; 三、学校不得擅自出卖、转让、出租、出借校舍，不得改变教
学用房的使用功能和原设计功能。
四、学校必须对校舍进行定期检查、维护，保证其使用功能。五、县（区）教育主管部门要建立健全校舍管理长效保障机制, 各学校要建立校舍固定资产总帐、台帐和明细帐目，做到财产清楚, 管理科学，维护专业；建立健全经济责任赔偿制度，对破坏公共设施的单位和个人给予经济处罚，情节严重的，移送司法机关追究责任。
六、学校应对校舍经常进行检查维修养护，保证随坏随修；主
管部门应对校舍定期查勘鉴定。
第^一条校舍各部件按以下要求维修: 、门窗应保持完整无损，玻璃五金齐全，漆面完好。二、屋架应保持牢固，无虫蛀，无锈腐，不松动，不变形。钢
屋架应及时刷漆，餐厅、厨房屋架必须每年检修一次。

三、屋面应保持不渗漏，无破损，无杂物，平整完好，排水畅
通。
四、墙体应保持完好、平直、牢固，不裂缝，不凹凸，不倾斜; 外墙面应保持漆面不起壳，不剥洛、勾缝完好；内墙面、顶棚应保持平整光洁。
五、楼地面应保持平整完好，无空鼓，无裂缝，无破损。六、落水管应保持完好，排水通畅。
七、勒脚、散水应保持完好无渗；房屋周围应保持排水畅通。八、水、电、暖设施应定期检测维修，严防跑、冒、滴、漏, 确保安全。
第十二条校舍档案是项目建设、管理过程中形成的，具有保
存价值的各种形式的历史记录，是维护学校权益、维修查勘房屋、合理使用校舍、反映学校建设历史的重要资料，学校必须建立健全建设档案管理工作制度，将校舍建设档案工作纳入年度目标考核，并配备档案管理专（兼）职人员，采用先进的信息技术，逐步实现档案管理的信息化。
第十三条设备包括教学、办公、生活、校办产业范围的一切设备、仪器、器械、图书等。
第十四条学校必须建立健全购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度，定期开展资产清理工作，做到帐帐相符，帐卡相符，帐实相符。
第十五条学校是设施设备管理和维护的主体，校长是第一责任人，相关管理人员、使用人员承担具体责任，各学校要按照“建、配、管、培、用、绩”的管理模式，成立管理机构，落实人员配备，确保设施、设备“不损坏、不闲置、不流失、不浪费”。
第十六条学校必须严格按照有关专业技术要求，对各类仪器

设备、设施分类保管，加强养护，定期检测，及时维修，严防“尘、霉、锈、腐”现象发生，对重要仪器设备要安排专人进行管理。
第十七条学校每年应从公用经费中安排资金，用于校舍及设施设备的日常维护维修。
第十八条学校应建立由校长、总务主任、财产管理员和师生代表等有关人员组成的维护管理领导小组（或办公室），配备专（兼）职管理人员，根据国家规定和学校实际，制定规章制度，切实把校园、校舍及设施设备管好、用好。
第十九条校长对校园、校舍及设施设备管理全面负责，管理情况应作为考核校长工作业绩的一个重要内容。校长应加强对师生进行爱校护校教育，认真督促检查，及时解决管理中存在的问题。
第二十条各级教育行政主管部门应当选拔政治素质高，组织工作能力强，具有一定专业知识的人员从事管理工作，采取多种形式, 加强对管理人员的培训，开展学校管理学术研讨活动，提高业务素质。
第二十一条定期开展评比活动，根据考核评估情况，对管理成绩突出的集体和个人给予表彰奖励，对管理不善造成严重损失的单位或个人根据相关法规进行处罚。
第二十二条本办法从发布之日起施行。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/82cecb9daf02de80d4d8d15abe23482fb5da0200.html