试析隋代科举制度的考试科目及考试制度作者：葛少峰来源：《新校园(下)》2015年第03期
摘 要：隋代是科举制度的开创时期，杨坚代周后，为加强中央集权而废除了九品中正制，官员的选举任命统一归于中央吏部。隋文帝开皇七年命各州“岁贡三人”，应考秀才，而大业元年，隋炀帝设进士科取士，这一制度逐渐发展为以后的科举制度。隋代科举制度的产生，为国家选拔优秀人才（尤其是那些底层人士）开辟了新途径。本文将对隋代科举制度的考试科目及考试制度进行阐述。
关键词：隋代科举制度；考试科目；考试制度
一、隋代科举制度的重要性
首先，隋代科举制度开创了一种前所未有的选拔官吏的方式，有利于皇权的加强和中央集权制度的巩固。战国时期选拔官员是比较传统的自荐与官府发现人才。进入汉代后，征辟、察举制度成为选拔官员的主要手段，但此种手段却使所选的人才存在名不副实的现象，弱化了官僚群体的活力。魏晋南北朝时期，九品中正制的盛行使官员的选拔权完全控制在从中央到地方的中正手中，他们选拔官员时以出身门第作为选拔标准，导致无权无势的人无法施展自己的才华。进入隋代后，隋代科举制度最明显的特点在于采取自上而下的方式来选拔人才，由中央确定人才选拔的标准，这使得其与中央集权的政治体制具有极大的亲和力。
其次，隋代科举制度促进了儒家思想的传播。自汉武帝独尊儒术政策颁布以后，封建统治阶级就利用儒学来控制广大人民群众的思想，然而由于学校教育等因素的影响，儒学思想很难被广大普通的劳动者所接触，因此成为社会上层的学问。而隋代科举制度的考试内容以儒家思想为主，这使得应试举子都埋头苦读儒家经典，立下“修身、齐家、治国、平天下”的伟大抱负，无论入世与否，都构成了中国古代社会庞大的士阶层，从而有利于国家统一和民族融合。
二、隋代科举制度的考试科目
1.秀才科
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