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幼儿园大班语言活动:散文诗欣赏《秋天的雨》(教学实录)
幼儿园大班语言活动:散文诗欣赏《秋天的雨》(教学实录)
发布时间:2021-04-10 来源:
文档文库
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幼儿园语言标准教材
幼儿园大班语言活动:散文诗
欣赏《秋天的雨》
(
教学实录
Provide
students
with
opportunities
to
exercise
and
practice,
eliminate
timidity,
and enhance intelligence and courage
学
校:
______________________
班
级:
______________________
科
目:
______________________
教
师:
______________________
教案文本
| Language Lesson Plans
幼儿园教案
---
专业教学设计系列
下载即可用
---
幼儿园大班语言活动:散文诗欣赏《秋天
的雨》
(
教学实录
教材简介
:
良好语言能力可以为学生提供锻炼和实践机会,
使他们消除胆怯心理,
增强智
力和勇气,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班语言科目
,
教案学习有利于教学目
的、教学过程、教学评价一致进行,配合教案教学可以让学生更容易学习到教材里的内
容,下载后可以打印或者用于电子教学。
活动背景
《秋天的雨》是一篇语言优美、意境幽远的散文,作者巧妙的
运用拟人的手法将秋天的雨赋予了生命,从秋雨的歌唱、颜色、气
味和发出的信息四个方面来展开,以秋雨为线索,呈现出一个丰富
多彩的,诗情画意的秋天。其诗一般的语句给人以美的享受,让人
陶醉其中,非常适合大班幼儿欣赏、学习。大班的孩子喜欢探索大
自然的奥秘,有一定的观察能力和想象能力,《秋天的雨》正好给
幼儿提供了绝佳的欣赏学习的契机。
设计意图
第
1
页
教案文本
| Language Lesson Plans
幼儿园教案
依据《纲要》:“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感
受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维
能力。”分析本班幼儿的发展水平,他们口语表达能力强,但对事
物的理解能力较弱,为了更好的让幼儿学会用散文中的优美语句来
回答问题,更好的培养幼儿的口语表达能力、表演能力、艺术鉴赏
能力。选择了《秋天的雨》为教学内容,依据散文内容制作了多媒
体课件,色彩艳丽、形象生动,充满了诗情画意,既可以让幼儿欣
赏散文的语言美、意境美,又能激发幼儿动口描绘秋天景色的兴趣。
在教学中我采取了提问法、讨论法、演示法等等,把
幼儿带入秋天
的美好意境,通过教师富有感染力的语言,让幼儿感受散文诗的语
言美,
给幼儿秋天的知识和经验做个梳理,培养幼儿热爱生活的情
感。
活动目标
1
、初步理解散文诗内容,感受散文诗的语言美和意境美。
2
、能仔细倾听,表达自己最喜欢散文诗中的句子。如:“她把
x
颜色给了
xx
等等优美的句子。理解词语:悄悄地、五彩缤纷。
第
2
页
教案文本
| Language Lesson Plans
幼儿园教案
3
、知道秋天是充满喜悦的丰收季节。
活动过程
(难点:通过提问、讨论、演示让幼儿理解散文诗,感受诗语
言美和意境美;重点:学会朗读“她把
x
颜色给了
xx
”等等优美的
句子)
一、谈话导入活动
1
、小朋友们见过雨吗?有见过秋天的雨
吗?你觉得它有可能
是什么样子的。
二、引入主题分段欣赏
1
、第一段欣赏
(
1
)结合多媒体画面欣赏第一段。
(
2
)
提问:
①秋天的雨把哪一扇大门打开了?它是怎么打开的?
(理解词:悄悄地)
②秋天的雨给我们带来的第一份礼物是带给谁的?是什么?
2
、第二段欣赏
(
1
)结合多媒体画面欣赏第二段。
第
3
页
教案文本
| Language Lesson Plans
幼儿园教案
(
2
)提问:①秋天的雨给我们带来的第二份礼物是带给谁的?
是什么?
②它有哪些颜色
?
它把各种各样的颜色给了谁?
③如果用一个好听的词语来形容这么多美丽的颜色,你会怎么
说?
(
教师引导幼儿学用“五彩缤纷”这个词。
教师小结:因为秋天到了,各种植物都有了变化,银杏叶变黄
了,水稻成熟变得金黄,各种颜色的菊花都开了,所以秋天是五彩
缤纷,是四季中最美的。
3
、第三段欣赏
(
1
)结合多媒体画面欣赏第三段。
(
2
)提问:①秋天的雨给我们带来的第三份礼物是带给谁的?
是什么?
②是什么散发出这些好闻的味道
?
③为什么小朋友的脚都被勾住了呢
?
教师小结:原来秋天来了,水果成熟了,都发出很多好闻的香
味,而且秋天远远还能闻到炒花生,烤番薯的香味,所以说,秋天
第
4
页
教案文本
| Language Lesson Plans
幼儿园教案
有这么好闻的香味。
4
、第四段欣赏
(
1
)结合多媒体画面欣赏第四段。
(
2
)提问:①秋天的雨接下来给我们带来的礼物是带给谁的?
是什么?
②你知道哪些小动物要准备过冬呢?它们要准备些什么呢
?
教师小结:小小燕子往南飞,小松鼠找来松果做粮食,小青蛙
在挖洞,原来小动物是这样准备过冬的。
5
、第五段欣赏
(
1
)结合多媒体画面欣赏第五段。
(
2
)提问:为什么秋天的雨给大地、小朋友带来的是丰收、快
乐的歌?
四、完整欣赏
师:你最喜欢秋天的雨带来的哪一份礼物呢?我们再来欣赏一
遍,等会儿请你把你最喜欢秋天的雨带来的礼物告诉大家。
小组讨论并交流:你最喜欢秋天的雨带来的哪一份礼物?
第
5
页
教案文本
| Language Lesson Plans
幼儿园教案
教师小结:
手工形式制作粘贴秋天背景图
XXX
图文设计
本文档文字均可以自由修改
第
6
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8273a6d9ce1755270722192e453610661fd95a39.html
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