![](https://wkrtcs.bdimg.com/rtcs/image?w=840&md5sum=336dae7438981bb3c904751a7da36646&sign=abbf695806&rtcs_flag=1&rtcs_ver=3&l=webapp&bucketNum=188&ipr={"t":"img","w":"840","h":"1066.6","dataType":"jpeg","c":"word/media/image1.png","imgOriW":1240,"imgOriH":1754})
教学资料参考范本
幼教精选-幼儿园小班活动：小小音效师（音乐欣赏）
撰写人：__________________
部 门：__________________
时 间：__________________
活动目标：
1. 在熟悉故事《獾的美餐》的基础上分辨音乐，感知音乐的节奏，随音乐做角色的动作，并表演出各角色上下场的顺序。
2. 通过欣赏、讨论、创编角色动作来表现音乐。
3. 体验随音乐做童话剧《獾的美餐》角色表演的乐趣。
活动准备：
1.幼儿熟悉童话剧《獾的美餐》
2.童话剧《獾的美餐》的音乐
活动过程：
一、通过提问帮助幼儿回忆童话剧《獾的美餐》。
师：最近我们学习了一个什么童话剧呀？
幼：《獾的美餐》
师：故事中有哪些小动物呀？
幼：獾、鼹鼠、老鼠、兔子、马等等
师：它之间发生了一些什么事呀？请小朋友和身边的同伴讲一讲。
二、欣赏童话剧音乐，进行讨论、创编角色动作来表现音乐。
1. 分段欣赏童话剧音乐。
师：这里有一段童话剧音乐请我们小朋友来欣赏，欣赏时请分辨出哪段音乐分别是表现什么角色的？
教师分段播放童话剧音乐，幼儿欣赏。
2. 引导幼儿根据音乐讨论是什么角色在表演。
师：这段音乐是谁上场了，它们在才干什么呢？
3. 幼儿根据音乐节奏创编角色动作。
4. 师生一起随音乐进行表演童话剧《獾的美餐》
三、幼儿分组表演童话剧《獾的美餐》
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/823ed846b8f3f90f76c66137ee06eff9aef84980.html
文档为doc格式