2018江苏省教师师德师风知识网络竞赛答案(98分)
2018 弘扬优秀传统文化，推进师德师风建设 通知识网络竞赛
过分数： 80 分满分 :100 分考试时长：
1、单选题分值： 2 学生迟到了，叩门喊报告，教师的正确120 分钟
做法是（）
◦选项1:停上讲课，责问学生迟到的原因
选项 2: 示意迟到学生尽快入座听课
◦选项3:批评迟到学生，并分析其成绩一直在班级里拖◦选项4:让迟到学生在全班同学面前道歉检讨
2、 单选题分值： 2 教师行使惩戒权应针对（）
◦选项1:全体学生
选项 2: 学生的越轨行为本身
◦选项3:多数学生 ◦选项4:学生个人
3、 单选题分值： 2
李老师在上课前刚进教室，发现两位七年级学生打架，倒地不起，李老师应该首先（）
◦选项1:询问同学两名学生打架原因
。选项2:拨打赵某家长电话前来处理 选项 3: 查看赵某伤情，并尽快送医
◦选项4:回办公室通知该班班主任前来处理
4、 单选题分值： 2 道德标准的第二个层次是（）。。选项1:提倡
◦选项2:不准 ◦选项3:自觉
选项 4: 应该 5、单选题分值： 2 教师的道德勇气是（） 选项 1: 道德选择
后腿的原因
击致使学生赵某头部受重
◦选项◦选项◦选项2:道德原则 3:道德意识 4:道德信念
6、 单选题分值： 2
某中学第八届运动会即将举行，可髙一（ 6） 班无人报名 100 米跨栏。为此，班 主任向全班宣布： "谁参加 100 米跨 栏并进入前三，就奖励大家最想要的卡西欧 新款手表一 只。" 大家听后，纷纷立马报名，班主任运用了（）。
◦选项◦选项◦选项1:惩罚 2:负强化 3:消退
选项 4: 正强化 7、 单选题分值： 2
教师与学生家长之间的冲突主要是（）①角色差异引起 双方冲突②交往障碍引 起双方冲突③态度定势引起双方 冲突④教育观念上的分歧引起的双方冲突
◦选项◦选项1:②③ 2:①③
选项 3: ①②③④
◦选项4:①②
8、 单选题分值： 2
对校园欺凌事件表述不正确的是（）
◦选项1:屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件，必要 时可将实施欺凌学生转 送专门（工读）学校进行教育；涉 及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事 件，处置以 公安机关、人民法院、人民检察院为主。
。选项2:情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成 明显伤害的严重欺凌事 件，学校在对实施欺凌学生开展 批评、教育的同时，可请公安机关参与警示教 育或对实 施欺凌学生予以训诫；
。选项3:情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌 学生开展批评、教育；
选项 4: 由于欺凌的实施者多是未成年人，因此校园欺 处凌事件由班主任、政教 主要负责处理 9、单选题分值： 2
教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且还可以促 形成。这表明，教师职业道德具 有（）
◦选项进整个社会良好风气的
1:全局性 ◦选项2:髙尚性 ◦选项3:奉献性
选项 4: 导向性 10、单选题分值： 2
" 智如泉源，行可以为仪表者人之师也。 " （出自《韩诗外 传》）这句话告诉我 们，
