人生最重要的十条好习惯
作为一名新老师，我从未感受过带第一个班的痛苦与幸福，脑海中却无数次的向往过那个场景，也许是嚎啕大哭一片混乱，也许是充满了新鲜感的生动一课，也许是平淡无奇的一个开始......我不敢奢望，总觉得不太尴尬就好。
入职前有幸听了几位专家的讲座，受益匪浅的同时也深感惭愧。之前一直没有养成的一些好习惯，比如坚持读书、写日记、每日反思等等，此时此刻，我想我应该开始了！
以下是我总结的十条好习惯：
第一条：坚持不懈。持之以恒的做某一件事我认为是最重要的。所谓“水滴石穿”“锲而不舍，金石可镂。”无一不说明了坚持的重要性。当然了，前提是要树立一个正确的目标。是金子放在哪里都会发光，所以我坚信坚持的力量。
第二条：阅读。以目前所掌握的知识来教学，我认为和一名合格的人民教师的标准还差的很远。以前有人说只要高中毕业教小学很容易，我还半信半疑。但现在的我不再这样认为了。教育不仅仅是教会学生知识的理解和掌握，它还肩负着更加重要的历史使命，那就是“育人”。如果仅限于课本上的那寥寥数字，谁都可以。但“育人”却没有几个人能够真正做到。此刻的我觉得肩上的担子很重，有些迷茫，我想阅读一些教育家的作品能够让我快速的走出迷茫和误区，重新审视当下的责任，尽快的融入到教师这支队伍当中去。苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》是我目前的第一本书，希望能够有所收获。
第三条：写作。读后感，日志，随笔等等，不放过任何一个提升自己的机会。现在想想，“读后感”恐怕是我学生时代最头痛的三个字了，看书就看书吧，干嘛非得写写读后感，很不情愿。也正因如此，看书的时候思想就不够纯粹，总是带着排斥的情绪去读。回想起来，有这种想法的人怎么可能写出来带有自己真情实感的东西呢？都是瞎拼乱凑的文字，想来也没什么价值可言。可惜的是浪费了多少好时光，为何不去干点有意义的事？
现在随着年龄和阅历的日益增长，越来越体会到写作的重要性。如果想要仅靠脑子给自己留下点什么实在是太难了！也深刻体会到了“好脑筋不如烂笔头”的这句古话，确实是这样，写作从今天开始！
第四条：自我反思。“吾当一日三省吾身”古代贤明之士都是这样要求自己的，拿到今天来仍然适用。包括现在我也做家长，每天都会犯大大小小的错误无数，有时是一句话，一个眼神，一个表情，伤害的却是孩子脆弱的心灵。所以要改变，每天睡前反思自己的得失，一件件记录在案，为日后的生活点亮一盏盏明灯。
第五条：保持积极乐观的心态。自己快乐生活，才能让孩子们也感染其中，我想斯宾塞提倡的“快乐教育”也是要为孩子们树立积极乐观向上的信念吧。
第六条：时刻树立自信。当然这并不是盲目的自信，尤其对那些自卑胆怯的后进生来说，让他们变得勇敢自信非常重要。
第七条：热爱教育事业，热爱学生。对教育事业保持这份赤诚之心，有爱的老师才不会让学生感到孤独。
第八条：习惯于肯定和鼓励学生。正面引导，也是我们新的教师职业道德规范的要求，对于我们这样一个行业来说，平时看似不经意的一个眼神，一句话都有可能会深刻的影响学生今后的成长。或许在我们看来很平常的一句赞美或鼓励，却能成就一个爱因斯坦。相反的，我们一句不经意的敷衍了事也会毁了一个比尔盖茨。所以每说一句话，每个动作、表情、眼神一定要慎重再慎重！肯定、鼓励、支持学生功夫下在平日。
第九条：有责任感。能负重，肩能扛手能提，不怕苦不怕累。教书育人的道路上我们走在前方、在一线。就如同抗洪救灾时的人民解放军一样英勇向前，不怕牺牲，无私奉献！如果没有他们的舍身忘我，保家卫国何来我们的国泰民安？教育也是这样，少年强则国强，少年弱则国弱。当今的教育更需要我们的奉献和付出！
第十条：以身作则。身清气正，无愧于“天底下最光辉的职业”这个光荣称号！身教远胜于言传，爱阅读会思考，教给孩子们一种不一样的人生！
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