高三下学期班主任工作总结
发布时间:2023-04-09 21:19:55 来源:文档文库
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>>>>高三下学期班主任工作总结>>>>>>>>高三下学期班主任工作总结1>>>>>>>>因此,在本学期的班主任工作中,为了能搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生德、智、体、美、劳等多方>>>>面的素质,我在担任三年级的班主任工作时,主要做了下面几方面的>>>>`工作:>>>>一、深入学生、亲近、了解学生,做学生的朋友。>>>>多年的班主任工作告诉我:“只要了解学生,亲近学生,只>>>>要你真心地喜欢学生,学生就会喜欢你。>>>>只要心中充满爱就一定>>>>能教育好孩子们”。因此,为了能更加深入地了解学生,亲近学>>>>生,我积极深入班级,深入学生,同时通过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现。>>>>针对学生的特点以及学生中存在的问题,>>>>我没有急于采取措施,而是本着“亲其师,才能信其道”的思想,寻找时间、寻找机会接近学生,>>>>了解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、>>>>学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱。>>>>这样,学生就敢于和我接近了,>>>>愿意听我的话,接受我的批评、教育了。所以,经过一段时间的努力后,学生中不交作业等不良现象大有改观。
>>>>二、加强学生思想教育,培养学生的良好习惯。>>>>学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、>>>>形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成,>>>>必须从学生思想认识的加强上>>>>来落实。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。>>>>>>>>第一、行为规范教育,也包括法制、社会公德教育。由于学生的年龄小,自我约束力差,>>>>所以对行为习惯的培养是常抓不懈。>>>>开学初组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认>>>>识,平时,发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。>>>>在班里实行班干部分工负>>>>责,让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促,>>>>对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好>>>>行为及时指出,要求改正。一学期来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。>>>