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高中语文部编人教版精品教案《人教版高中语文选修:语言文字应用 第二节 词语的兄弟姐妹 --同义词》0
高中语文部编人教版精品教案《人教版高中语文选修:语言文字应用 第二节 词语的兄弟姐妹 --同义词》0
发布时间:2023-03-15 09:01:49 来源:
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奇妙的同义词
——以《张衡传》为例
一、教学目标
1.
识记文本中出现的实词。
2.
了解文本中出现的虚词的用法,回顾虚词的作用。
3.
找出官职名前的动词,同义的词语并进行归类积累。
二、教学重难点
找出官职名前的动词,并进行归类积累。
三、教学方法
讨论法、讲授法
四、课时安排
二课时
五、教学过程
(一)导入
孔子在千年以前就告诉我们
“温故而知新”这种学习方法,所以我们的学习过程也是如此,
要
常常返回去再学习,通过这样的方式,我们能够学到更多的知识。那么今天我们就以《张衡传》为
例,看看今天是否能“知新”
,获取新的知识。
(二)了解本节课目标
1
识记文本中出现的实词。
2
了解文本中出现的虚词的用法。
3
找出官职名前的动词,并进行积累。
(三)翻译第一段
1
找出重点实词
属文、因、奇
2.
官职前的动词
举、辟
(四)翻译第二段
1.
找出重点实词
致思、雅闻
2.
官职前的动词
征、拜、再迁
(五)翻译第三段
1.
找出重点实词
慕
2
官职前的动词
再转、复为、徙、还
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/7eecdbebc081e53a580216fc700abb68a882ade5.html
《高中语文部编人教版精品教案《人教版高中语文选修:语言文字应用 第二节 词语的兄弟姐妹 --同义词》0.doc》
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