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秦始皇兵马俑博物馆【《珍爱国宝――秦始皇兵马俑》说课稿】
秦始皇兵马俑博物馆【《珍爱国宝――秦始皇兵马俑》说课稿】
发布时间:2023-05-29 02:49:39 来源:
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秦始皇兵马俑博物馆【《珍爱国宝――秦始皇兵马俑》说课
稿】
《珍爱国宝――秦始皇兵马俑》是人教版小学美术第八册第二
十课。本课属于欣赏
?
评述这个学习领域,是集欣赏性、合作性、互
动性等特点为一体的美术课。
在这里我就以
《珍爱国宝――秦始皇兵
马俑》
中所展现出来的独特的艺术魅力,
来引导孩子们了解和传承祖
国文化艺术瑰宝,
培养他们热爱中华文化的情感。
这节课我打算利用
学生收集来的图片和文字资料并结合多媒体课件,
形象地向学生展示
美术基本要素中的雕塑艺术。我准备从教材分析、教法、学法和教学
程序等四个方面来进行说课,敬请指教。
一、教材分析
《珍爱国宝――秦始皇兵马俑》一课内容虽然抽象,但它并不
孤立存在。
编者在编写过程中始终抓住了与学生切身感受相关联的一
条线:《有趣的汉字》、《认识图形标志》、《民间玩具》等,基本
遵循了由简到繁、由浅到深、由感性体验到理性认识的发展顺序。考
虑到学生的生理、’心理的特点,它强调的不是对形象的把握,而是
要求学生从不同的角度体验和观察雕塑作品的点、线、面及色彩。了
解古人雕塑的杰出水平,
大胆表达自己独特的心理感受,
培养学生爱
护祖国珍贵文物的思想感情。
二、学情分析
四年级学生具备了初步的造型和色彩基础,感觉的有意性和目
的性也正在逐步发展,
但在注意力的持续性上还不够,
所以鼓励他们
在课前收集有关秦始皇兵马俑的图片和文字资料是引导他们主动学
习和自主发展的有效途径。
三、教学目标
1
认知领域:认识秦始皇兵马俑的艺术特点和历史价值。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/7e76a15957270722192e453610661ed9ad515590.html
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