幼儿园大班美术活动教案15篇

发布时间:2023-04-15 20:32:13   来源:文档文库   
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幼儿园大班美术活动教案15幼儿园大班美术活动教案1一、活动目标1、通过观察、讨论,发现多种蔬菜内外部纹路特征,激发对蔬菜、对植物的兴趣与探究欲望。2、能大胆的根据蔬菜的内外部纹路特征合理地组合、制作彩印画,体验创作的快乐。二、活动重难点重点:用蔬菜横切面蘸上水粉颜料进行印画,体验蔬菜印画的乐趣。难点:能用各种蔬菜横切面蘸上水粉颜料进行组合、添画,印出多种形象。三、活动准备洋葱、玉米、莲藕、辣椒、花菜,颜料、棉签、篮子。四、活动过程1、通过谈话,丰富幼儿对蔬菜的认识:今天老师请了好多蔬菜宝宝来班上做客,它们说想和我们小朋友一起做游戏、学本领。我们来看看都有哪些蔬菜宝宝来了呢?2、引导幼儿观察蔬菜横切面,激发幼儿的探究欲望(1:蔬菜有各种形状的,那你们想不想知道它们里面是什么样的呢?(2教师现场切开三种蔬菜,请幼儿进行观察、交流,发现蔬菜内部
特征。3、出示范画,示范,体验印画(1我们的蔬菜宝宝可厉害了,不仅有营养,可以吃,还可以变出许多漂亮的画。你们想看吗?出示范画,变出了什么?小朋友们想一想,你们平时画画都是用什么画的?你们观察一下这些花朵、蝴蝶是怎么画的?都是老师用蔬菜宝宝变出来的。蔬菜宝宝变得真漂亮,有谁知道它们是什么蔬菜宝宝变的吗?(2请一名幼儿示范(3:其实了,老师今天给小朋友们都准备了很多蔬菜宝宝,你们都可以变魔术,你们能变出比老师更漂亮更有创意的画吗?现在请小朋友们轻轻的回到位置上去帮蔬菜宝宝变身吧!4、播放音乐,幼儿自由创作,教师巡回指导5、欣赏作品、交流作画感受。教学反思1、蔬菜是我们生活中很常见的实物,而且有鲜艳的颜色,好看的形状,而利用蔬菜的横切面还可以创作出许多美丽的画,使小朋友意识到蔬菜除了有营养,可以吃,原来还可以用来画画。通过在看一看、做一做、玩一玩等形式中,让幼儿在玩中学,增强幼儿对美术活动的兴趣,从中体验到蔬菜印画的乐趣。2、本活动题材新颖,重难点完成了,幼儿的兴趣浓厚,结构清晰。3、教师语言应该更精炼些,对幼儿的评价还不够要具体。4、在幼儿完成作品后,教师应该让大班的幼儿自己评价自己的画,大班的孩子已经有这个能力了。

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