《流沙岁月》阅读及答案
文段,回答 。流沙 月
一群河件在一只老河坪的 下,在清亮的河水中, 快地散步。那是一个春天的早晨,暖暖的太阳光照在河水中,微 拂,河面上仿佛洒下了一 金子。那是一群年 的河坪,它 光 亮,朝气蓬勃,充 了青春的快 。就好像从前的我 ,背着 包,唱着歌 , 快地走在上学的路上一 , 未来的道路完全被 的心情照亮。
忽然,在一道河湾里,老河坪停下来,她回 重心 地 小河拜 : “孩子 ,你 不能光 着玩,你 去 一粒沙子了。”那副神情,很像当年 我 留作 的那位女老 , 上既有希望,也有 。
小河坪 按照老河坪的要求去做了,它 了一粒沙子,深理 身体内,就像种下了一粒种子,度 地等待它 芽、开花、 果。而那 ,老 也正 我 , 文、数学、物理、化学⋯⋯我 把它 起来,存在 海里,就像河件 的那粒沙子。
可是,一只 玩的河件,不知道是没听 , 是没把老河 的 当一回事,在大家 沙子 ,他没有去 ,却也蒙混 关了。就像年少的我 ,淘气,逃学,抄 人的作 ,寡改通知 上的分数和名次。
月像那条河的河水,在不知不 中悄悄地流走了。
很 去了,小河件 大了,甚至它 当中年 稍 的,
有的已像当年那只老河坪了。 河坪 打开自己的坪壳, 在里面竟
然藏着一颗颖珍珠,它们发着亮,放着光,拍满河的水照得通明光亮。那拉小小的沙子,经过时光的洗涤,岁月的磨砺,长年累月的心血和汗水的灌溉,竟然变成了美丽晶莹的珍珠! 河坪们相互拥抱着欢笑着,一边流着泪,一边庆贺着自己的成果。是啊,当我们一生的酿造,终成醇厚的美酒时,我们又何尝不是如此呢?
然而,就在大家欢呼雀跃之际,那只曾因贪玩而未去检沙子的河件,悄悄地溜走了。没有沙子,他的壳中便没有那杜珍珠,他用什么去庆贺呢?他流泪了,很后悔,可此时衰老已爬上了他的额头,想回头重检起那份逝去的时光,为时已晚。
当岁月的沙子,同样从你我的指缝中流过时,别人都淘出了金子,而我们却连一拉沙子都没有留住,我们又怎能不痛哭?
1
.本文主要记叙了
,从中我们
得到的启示是
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2.文中画线句,老师的脸上为什么既有 “希望”也有“忧虑”?
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3.未捡沙子的河蚌“流泪了,很后悔”,请展开想像描述他此时的心理活动。( 50 字内)
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4.摘抄文中你最欣赏的语句,并作简要分析。
语句: _____________________________________________
分析: _____________________________________________
5.请依照例句,再续写两句。
例句:岁月是一条河,奔流不息,滚滚向前;
岁月是一文歌,音律和谐,婉转悠扬;
岁月是 _____________,_____________,_____________;
岁月是 _____________,_____________,_____________。
题型:阅读理解与欣赏难度:中档山东省期中题 答案:
1.小河蚌(或“我们”)的成长历程。要珍惜时光,勤于积累,努力学习。(意思对即可)
2.“希望”是因为“我们”年少,富有朝气,前途无量;“优虑”是因为担心“我们”贪玩、不懂事,不能把握大好时光。(意思对即可)
3.“略”。
4.“略”。
5.示例:岁月是一首诗,清新流畅,意蕴悠长;岁月是一幅画,色彩斑斓,绚丽多姿。(比喻要恰当,语句要通顺)
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