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正在进行安全检测...

发布时间：2024-01-13 20:11:39 来源：文档文库

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小纸条能写感谢的话也能范文写悄悄话钱塘实验小学这棵小松树挂满了_感谢的话青年时报〔记者林佳琦〕如果你得到了别人的帮助，会用怎样的方式来表达感谢？这两天，钱塘实验小学101班的教室里，一棵小松树慢慢“长〞出了五彩的“果实〞，这些用彩色小纸条做成的“果实〞，正是101班的孩子们表达感谢的方式。帮助扔垃圾、主动借文具都被认真记录下来这棵小松树是101班汇演时用过的道具，汇演结束后就放在教室里做装饰，圣诞节时，有心的小朋友还给小松树挂过漂亮的灯串。从3月份开始，小松树化身爱心树，上面挂的是一件件助人为乐的小事。“吴昊旸主动帮我扔垃圾。〞“感谢吴佳凝小朋友，因为我放不下东西时，她会借我她的抽屉。〞“当我没有带彩色笔的时候她借我彩色笔。〞……虽然一年级学生识字不多，很多字只能用拼音替代，但每张纸条上都认认真真地写着感谢的话语。范米可昨天中午刚挂上了一张，记录下了同桌帮助捡东西和主动借铅笔这两件事。“我觉得他们在我需要的时候帮助了我，所以我要写下来感谢他们。〞小松树上还有一张班主任宋妍挂的小纸条：“101班的“小松果〞们提醒宋老师按时吃药。〞宋老师笑着说：“这段时间咽喉炎犯了，学生们提醒我吃药，我也写一张纸条以示感谢。〞这棵小松树从3月初开始，陆陆续续挂了不少这样的感谢纸条，粗略一数，已经有二十余件爱心事迹被“晒〞了出来。“3月是学雷锋月，我鼓励学生不仅要当小雷锋，还要学会发现小雷锋。〞宋老师透露，4月初会将小松树上的纸条收集起来，被感谢的学生可以获得礼物鼓励。爱心树洞里收到了不少“悄悄话〞除了爱心小松树，宋老师还在班里设置了爱心树洞，学生的悄悄话可以写下来放进树洞里。“宋老师，今天是我的生日哦！〞“今天老师表扬我了，我很开心！〞收到这些悄悄话后，宋老师会笑着收起来，或者写一封回信。有一次，树洞里放了一张“控诉状〞，讲述了同桌如何欺负自己，并表达了想要换同桌的意愿。宋老师为此专门开展了一次主题班会，名为“夸夸自己的同桌〞，让每个同学都说说同桌的优点。班会结束前，宋老师询问有没有想要换同桌的，没想到，所有人
都不愿意换，包括写那张“控诉状〞的学生。“不管是写感谢卡片还是写悄悄话，都是为了锻炼一年级孩子的写话能力，我也能多了解他们的小心思。〞宋老师希望通过爱心松树、爱心树洞，可以培养孩子们的爱心、善良、集体意识，引导他们悦纳他人。记者也发现，学校里有心的老师不在少数，204班的墙面上有一块“好事墙〞，，是204班小朋友的爱心聚集地。借文具、扶起摔跤的小朋友、主动拾起地上的垃圾……虽是不起眼的小事，但孩子们正在努力做着一个内心明亮的人。也有做了爱的约定，不管孩子之间产生了什么误会、发生了什么矛盾，在教育、批评或者是惩罚之后一定是抚摸或者拥抱作为事件结束的标志。

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