教务科
一、 科室职责
（一）在校长的领导下，履行教务科的行政职能，具体负责全校的教学培训管理工作。严格执行上级业务主管部门制定的政策、法规和要求。严格按照《教学大纲》的要求进行教学培训工作。
（二）负责教练员的考核、奖惩、解聘和日常管理工作。
（三）负责与上级主管部门沟通、协调，及时完成各项资料的上报及有关文件材料的收集、保管、整理归档工作。
（四）负责教学培训督导工作，对全校教学培训工作进行检查、督促、评价和指导。
（五）负责学员投诉受理，拟定投诉解决方案。
（六）负责教练车的调度和日常管理工作。
（七）完成领导交办的其他工作。
二、岗位设置
（一）教练员管理人员岗（1人）
（二）车辆管理人员岗（1人）
（三）安全管理人员岗（1人）
（四）模拟室管理人员岗（1人）
（五）内业档案管理人员岗（1人）
三、岗位职责
（一）车辆管理人员岗
一、在驾校负责人的领导下，认真执行车辆保养制度和各项技术规定，根据车辆行驶里程和技术状况编制保养计划并组织实施。
二、负责车辆保养和审验工作。
三、定期组织检查教练车的保养使用情况，发现问题及时维修，避免病车、坏车上路。
四、负责对教练车零修与保养定额的考核工作。 ’
五、车辆零修、小修或更换配件时，须经技术员鉴定后，开领料单或派工单。
六、技术员要认真做好各车技术状况及原始材料的累计核实，并及时向校长提出车辆保养计划。
（二）教练员管理人员岗
一、具体负责管理监督教练员规范的进行培训工作。
二、不定期对教练员的培训过程进行抽查，发现问题及时纠正。
三、要树立良好的职业道德，爱岗敬业，严格管理。
四、负责教练员的日常考核、考评等日常管理工作。
（三）安全管理人员岗
一、负责驾校的安全教学宣传教育工作，制订安全措施。
二、认真学习并落实上级有关安全生产的指令、法令、制度，督促检查教练员严格遵守交通法规和安全操作规程。
三、对教练员的思想、技术、作风情况和车辆设备的技术情况，要进行日常安全管理；对发现的问题要及时上报校长，并提出改进意见。
四、严格执行安全活动日制度，协助领导召开各种安全会议，加强‘‘安全第一’’意识的教育。
五、检查督促全体教职工安全规章制度执行情况，发现不安全因素，有时采取防范措施；对不符合要求的车辆，有权制止出车。
六、接受理车辆发生的行车事故，分析原因，提出处理意见和预防措施，发生重大事故必须及时向学校汇报。
七、总结推广安全质量先进经验，考核教练员的安全里程和礼貌行车情况，及时表彰好人好事。
（四）模拟室管理人员岗
一、在教学负责人的领导下，认真完成本职工作，自觉遵守学校各项规章制度。
二、负责模拟室计算机软件和硬件的管理，保证计算机及模拟系统的正常运行。
三、负责模拟室用电设施安全工作，发现问题及时处理，杜绝隐患。做到上班开启电源、下班关闭电源。
四、负责模拟室的卫生，做好防尘工作。
五、负责学员的模拟成绩的管理，保证真实、有效，并建立相符的文字及电子档案，并做好学员测试合格后得审查登记工作，做到数据统计准确、规范。
（五）内业档案管理人员岗
一、在驾校负责人的领导下，认真完成本岗位工作，自觉遵守驾校各项规章制度。
二、定期对档案进行检查，确保档案的完整性和准确性。
三、负责在上级主管部门和驾校领导检查时，及时提供档案信息资料。
四、认真做好档案存放和整理工作，确保档案的存放整洁有序。
五、督促相关岗位协助完成质量信誉考核相关的资料。
四、工作规范
（一）车辆管理人员岗
按期参加教练车维护、综合性能检测和车辆技术等级评定；确保教练车的技术等级状况、安全和附属操纵装置（灭火器、副制动、副后视镜、副加速踏板、副离合器踏板等）应完好有效；日常检查中注意教练车的车容车貌是否符合要求：驾驶室、车厢内不准存放杂物，行李仓内不准存放学员物品，教练车不允许搭乘无关人员。
（二）教练员管理人员岗做到训练前、训练中、训练后的教练车检查制度；经常对学员进行安全培训教育，为出校安全驾车奠定基础，坚持早出训练前安全一分钟讲解，选举一名学员任安全员，协助教练员做好安全工作；发生训练事故后，要及时向上级部门上报，并做好处理；训练中严防轻微刮碰事故，避免一般事故发生，杜绝重大事故发生
（三）安全管理人员岗
树立“安全第一、安全就是效益”的观念，定期组织召开安全会议、安全教育活动，进行安全突发事故救险演习，加强对全体教职工的安全思想教育，丰富教职工处理事故的手段。做好安全日常巡视检查，随时检查车辆安全设备的使用情况，发现问题及时纠正，并做好安全记录。
（四）模拟室管理人员岗
需按照使用说明正确使用设备，使用过程中要时刻注意设备的运转情况，发现问题及时处理，需要维修时应请专业人员操作，防止设备的损坏。做好模拟成绩的管理，确保真实有效。
（五）内业档案管理人员
要按照上级主管部门的要求及时收集整理科室的各种资料档案，将资料分类管理，以便随时查找及日常维护。
五、考核标准
（一）是否认真遵守公司各项规章制度，有无迟到、无故缺勤的情况。
（二）能否善始善终地完成本职工作，工作过程中遇到难题能否积极寻找办法解决。
（三）工作是否积极有效率，能否按时完成工作任务。
（四）能否与同事和睦共事，积极妥善地进行合作。
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