援疆警队工作总结

援疆警队工作总结

　　篇一：20XX年援疆 个人总结

　　20XX-20XX学年援疆工作总结

　　20XX年，我在新疆的援疆支教工作开始了，有幸成为为新一轮柔性援疆首批援疆教师中的一员。带着父母妻儿的叮咛，带着领导同事的嘱托，踏上了去喀什疏勒的征程，也开始了一段特别的人生经历。现将这半年的工作总结一下。

　　一、教学工作

　　到达受援地41团中学后，在一个陌生的环境，我深知要想顺利的开展工作，首先要取得领导老师和同学们的信任和支持。学校安排我到四年级（2）教数学，这是对我的信任，当然也让我感到了压力与责任。所以学期初我就为自己的教学工制定了详细的计划。针对所带班生源情况，将压力变为动力，坚持认真备课、上课，及时批改、讲评作业，同时做好培优辅差工作，顺利并高质量地完成了学校交给的教育教学任务。这学期的教学经验及教训具体如下：

　　（一）、提高教学质量的关键是上好课。

　　为上好课，我做了下面的工作：

　　1、课前准备：备好课。

　　①认真钻研教材，根据高考对教材的要求进行科学安排，了解教材的结构，把握好重点与难点，掌握教材知识的逻辑，认真研究应补充哪些资料，怎样才能教好教材。

　　在此基础上，认真备课，精心设计，成功地上了《小数乘整数》这堂公开课，课后老师们一致表示很受启发，都说这节课导入新颖，各环节环环相扣，小组合作交流与学生自主探索相结合，对他们来说的的确确是一堂高效的示范课。

　　②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，并研究相应的应对举措。

　　孩子们虽然活泼好动、争强好胜，但大部分没有良好的学习习惯。上课不能专心听讲、乱说话、老师讲解和同学回答问题时插话现象严重，课前不预习、课后不复习，家庭作业不能按时完成、抄袭现象严重。针对这些问题，首先做的就是从课堂纪律入手，利用他们的争强好胜和团结性强分成八个合作小组，安排学习基础较好、水平较高的学生担任组长，开展各组之间的评比和

　　小组成员之间的评比，这样“以点带面，面面开花”，取得了很好的效果。

　　③在教学活动中坚持以解决如何把教材中的知识高效率地传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，还有如何提高推进自己的教学理念水平。在课堂上实行小组合作教学，训练学生们的合作学习能力并及时加以指导、点拨，让学生们体验合作的快乐，在合作中学会学习。除了难以理解的知识，尽量让同学们用自己的话说出来，理解并运用。

　　2、课中坚持上好课

　　课堂上我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意。结合学生实际，深挖教材潜力，树立知识树形解读框架，努力开发农村教育教学可引入的教学资源，融入现代信息化教学方法，多方有效整合，精心设计每一节课。上课，力求改革传统教法，化理性输灌为点亮学生智慧，积极学习钻研推广“有效教学”，贯彻落实新课改理念，注重教师的导学、学生的主动学之比例调整，随时关注学生各方面能力在课堂上的全面提升，充分发挥学生在教学活动中的主体地位、主人翁精神，由教学生“学会”转变为教会学生“会学”，促其掌握个性化的科学的学习方法，以提高每节课听讲参与学习效果。

　　同时，想方设法创设教学情景，创造良好的课堂气氛，坚持课堂提问面向全体学生，注意激发学生的学习兴趣，做到讲练结合，坚持布置的作业少而精，以减轻学生的负担。

　　3、为提高教学质量，我做好课后辅导工作。

　　我发现所带班学生普遍爱动、好玩，缺乏自控能力，也有不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。针对这种情况，我不仅抓学生的思想教育，更抓对学生的学习方法指导和针对学生学习的个别辅导和帮助工作，同时也提出昨天作业本能得A同学，今天减少3题计算题的方法，提高了学生认真完成作业的积极性，在作业方面收到很好的成果,也促进了后进生的转化。

　　4、积极参与学校组织教研活动，虚心向各位教师学习，博采众长，提高教学水平。

　　（二）、取得的成绩：

　　在受援学校很长时间搞教学教研活动，我依据教学任务情况，紧贴教学大纲，精心设计教学内容，在期末考试中所任教班级数学成绩名列年级前茅。

　　二、双结双促工作

　　为响应援疆前方指挥部“双结双促”的号召，我主动承担了学校培青工程的“传、帮、带”工作及一些基本教研组织工作。具体总结如下：

　　1、师徒结对子工作已小有成就

　　学期初，为使青年教师快速进入角色，并早日成长起来，学校安排我与蒲利和习珍珍老师结对，对其进行指导帮扶。为此，我制作了详细的培扶计划。利用业余时间经常与蒲利和习珍珍老师研讨交流，每星期最少互相听3节课,在开展相互听课的同时评课活动，有力提高了我自身及蒲利和习珍珍老师的教学水平与业务素质，在平常练习考试中我们3个所带班的数学平均成绩都是同层次班的第一名。

　　2、参加第八周赛课工作

　　根据教育局的安排我还积极指导李勤老师第八周的赛课工作，通过对李勤老师教学《收玉米》的听课、评课，找问题。李勤老师教材挖掘加深了，重难点把握准确了，能用典型的课堂案例告诉学业们数学于生活，要密切联系生活，通过学生的生活经验来突破难点。在课堂教学中，指导帮助李勤老师推行小组合作交流和学生自主探索相结合的教学模式。在赛课比赛中李勤老师所任教班级成绩优异,同时我的业务能力也得到了很好的锻炼。

　　3、其他教研基本工作

　　根据学校的工作计划，我严格要求自己，认真执行教学大纲和新课改的要求，做到为人师表，以身作则，注重身教。我完善了学校数学教研组、备课组的集体备课活动机制，参与确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，坚持信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来。

　　篇二：20XX援疆思想工作总结

　　20XX年思想工作总结

　　博湖县蒙医医院——张爱民

　　关荣而又艰巨的援疆工作已走过了第二个年头，在近一年的工作中，我严格要求自己，服从组织管理，埋头苦干，无私奉献，在博湖县蒙医医院做出了自己的贡献，现总结如下：

　　一、强化学习，提高素质

　　近一年来，认真学习马列主义，毛泽东思想，认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想。认真学习党的国家的方针政策和医疗理论，在医疗工作中，积极实践“三个代表”辛勤忘我的工作，为博湖县蒙医院的发展尽自己的微薄之力。依靠自己成熟的政治素质，过硬的业务水平和高尚的道德风范，赢得了当地群众的信任。在为新疆做贡献的同时，也不断学习业务知识，提高业务水平，大大加强了业务素质。

　　二、脚踏实地，治病救人

　　进入新疆已有两年，我们对博湖县蒙医院的基础设施、医疗条件、业务水平、医院管理等方面的困难已有所了解。在困难面前，我没有退缩，而是采取了积极的态度。我与同行的另两名援疆干部，及时地调整好自己的心态，尽快地进入了角色。积极投身临床一线，与蒙医院的医务人员共同查房，共同解决临床上的难题，为患者排忧解难。在现有的条件下，充分利用门诊处置室，开展了一些体表肿物切除、脓

　　肿切开引流、外伤清创缝合等门诊手术，效果理想，吸引了更多的患者。另一方面，我们依然利用闲暇时间，坚持有计划地组织原医院医生进行业务学习，为其讲解一些常见病的诊治经验，促进了当地医疗人才的培养，提升了某些诊治理念，不断提高他们的业务水平，从而带动整个医院甚至博湖县的医疗水平，深受当地专业人士及患者的好评和感谢。多次利用休息时间，到多个社区及敬老院为当地居民进行义诊，得到了当地的一致好评。并与当地医生合作撰写了医学论文1篇。

　　三、爱岗敬业，奉献青春

　　来到博湖县蒙医院后，我始终把自己当做蒙医院的一员，与当地各民族医生职工一起工作、一起学习，奉献了援疆专家的聪明才智和辛勤汗水。我们为当地患者治病的同时，还要考虑如何开展新业务，如何提高当地的整体医疗水平。充分发挥自身优势，将自己在原单位时掌握的先进诊治方法和经验带到新疆博湖，与当地医生进行沟通讲解。我自身的能力和水平也得到了很大的提高，为进一步搞好医疗服务奠定了扎实的基础。

　　四、促进交流，当好使者

　　做为一名援疆人员，我深深知道，我们的使命是促进东、西部的进一步交流，为祖国的繁荣富强尽自己绵薄之力。在这半年的援疆生活中，我始终牢记自己的这一使命，回到原

　　单位时，为领导介绍博湖的医疗环境，与领导协商从哪方面进行支援。积极创造条件，为蒙医院与原单位架起医疗交流之桥而努力。

　　五、支援新疆，无怨无悔

　　“选择了援疆就选择了吃苦，选择了新疆就选择了奉献。”这是刻在每个援疆干部心中的话。它成了我的座右铭，无时无刻不激励着我克服重重困难，圆满完成祖国交给我的任务。我们用自己的实际行动诠释着援疆干部的风范和情操，塑造着河北援疆干部爱岗敬业，不怕吃苦，勇于奉献，献身事业的新形象，积极地完成国家交给的援疆任务。但是，我也深深地知道，我所做的这一切，对于艰难的边疆发展，无疑是杯水车薪。我想，众人拾柴火焰高，只有大家都来关心边疆发展，都以实际行动为祖国东西部的进一步沟通和发展做出一份努力，新疆的辉煌明天就会离我们越来越近！

　　20XX年12月26日

　　篇三：援疆工作总结

　　援疆工作总结

　　张建军

　　我响应党中央，国务院的支援西部大开发的号召于20XX年九月来到祖国的西部边陲重地新疆生产建设兵团农六师奇台农场中学执教。一年来，在内地和边疆领导的支持下，我克服了生活和工作上的困难，充分利用自身的优势，发挥主观能动性，援疆工作取得了一定的成绩，特对本阶段工作总结如下：一，援疆期间我克服了“四关”。一是气候关，要经得起折磨。六师气候干燥，昼夜温差大。刚来时极度不适应，哑嗓子、闹肚子，水土不服，上课时讲课甚至发不出声音。气候折磨我，但打不倒我，我默默忍受，加强锻炼，从没有人叫苦退缩。二是孤独关，要耐得住寂寞。选择援疆，最难的是面对亲情。如果不参加援疆，我和大家一样，既是父母膝下孝顺的儿女，也是孩子眼中慈爱的爸妈。远离亲人长期在外，对人是种煎熬，特别是过节的时候、家人生病的时候，夜色静静无声，屋内冷冷清清，睡觉时常常梦见年迈的父母和思念的妻子。孤独煎熬我和同事，每逢节日思亲之情都让我火攻牙上，疼上好几日。但困难压不垮我，我和我的同事加加班、散散步、读读书，生活乐观而充实。我深知一旦肩负援疆使命，面对组织重托，面对受援地人民期盼，我就是勇敢的战士。国家把我从农村孩子，培养为一名

　　国家干部，当国家需要我的时候，是组织对我的信任和培养，心怀感恩、挺身而出、完成使命，是对国家最好的报答。亲人的理解支持，也坚定了我援疆的选择。三是饮食习惯关，始终让人习惯不了的是那里的饮食，而这里 “不管什么菜里都放辣椒”，连早餐吃的咸菜里都有辣椒，一吃辣的我就闹肚子。后来，我就买了酱豆腐就着馒头当早餐吃。四是安全关，要扛得住恐吓。近年来，喀什连续发生多起暴力恐怖事件，发生在巴楚县4?23事件，有15名民警和社区干部，被残忍杀害。穷凶极恶的暴徒、倒在血泊里的群众、击毙歹徒的枪声，血淋淋的现实，教育了我们，但吓不倒我，对群众的同情、对暴徒的仇恨，给了我坚强、也给了我力量。

　　我坚信，亲人在看着我，组织在看着我，援疆干部没有完不成的任务！没有战胜不了的困难！援疆工作是为了祖国的统一、国家的安全、民族的团结，是为了新疆的长治久安和跨越式发展，有了这个忠诚和信念，这“四关”不再可怕。

　　二、我们援疆教师和医生一行二十余人9月12日从大同出发，13日晚到达了位于昌吉区的奇台农场，受到了农场领导热情欢迎。十四日上午就开始上班，与奇台农场中学师生工作、生活在一起。上班后我们按照学校领导的安排，积极投入了教学研究之中，跟班听课，认真研究了总场中学的教育、教学特点，学生的学习、生活特性等，主动与总场中学教师交流，听取了总场中学教师关于教学工作的方法汇报，做好了教学的前期准备工作。

　　三、九月十五日我们正式接班上课，我主动接受工作重担。根据学校工作需要我承担了援疆教师两个人的工作量。为了上好每一堂课，我积极研究学生，研究新环境的工作方法，了解学生、适应学生，经过多方努力我所带班级的教学成绩有了显著的提高，期中考试我所带班级名次分列一，二，四名 。受到了学校领导和同事的好评 。 期间参加了五家渠市同课异构评课活动，经过我的指导中学青年物理教师马恒的《摩擦力》获得了优质课一等奖。此外，我还深入课堂听其他教师的课，一年内，听课达30多节。尺有所短，寸有所长，我深深地感觉到所谓先进落后只是相对的，六师总场中学就有许多地方值得我们学习。每学期年轻教师的考评课，新一年的邀请家长参加的展示课，年组内同学科的交流课，面向各团场进行的观摩课，一有时间我都积极参加，他们授课中的许多先进教学理念很值得我们学习。

　　四、注意尊重当地教师，注重搞好民族团结。我始终认为谦虚是一种美德，要具有奉献精神，要注意找准位置，以甘当小学生的思想，与当地教师合作交流，以当地教师在艰苦的环境中无私奉献的精神为动力，自觉做到参与不干预、干事不添事，锻炼自己、提高自己。自觉做到了不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，以实际行动促进民族团结，促进两地人民更深刻的交流与了解。我树立了正确的人生观、价值观、苦乐观，时常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清贫，受得住艰苦，自觉遵守《援疆干部管理制度》，从不向组织提任何个人要求，从而树立了援疆干部勤奋好学务实高效的好形象。

　　今年寒假，在我即将返回新疆的时候，我的岳父突然因病住进了

　　医院。面对生病的老人和瘦弱的妻子，我多么想留下来为她们撑起一方晴朗的天空！可是，那远在千里之外的一双双苛求知识的眼睛，让我怎么也不能滞留在家中。第二天，我义无反顾地踏上了返回的路途。回来后因为工作太忙，一直没顾得上给家里打电话。等到工作有了头绪之后，我才想起临走时病重的岳父不知怎样了。我颤抖着手拨通了电话，话筒里传来妻子有气无力的浓浓的鼻音。我吃了一惊，详细询问之后才知道，岳父生病之后，没白没黑忙活的妻子却一下子也病倒了。孩子病了有母亲照顾，母亲病了谁人来照顾她呢？我辛酸的眼泪再一次顺颊而下。只能在电话里叮嘱妻子勤喝水，按时吃药注意身体。妻子的生病没能换来岳父的康复，五月二十四日岳父因病医治无效离开了人世。得知这一噩耗我归心似箭，但千里迢迢路途遥远一个来回至少得一个星期，耽误学生的课程不说，也会影响兵团领导对援疆干部的印象。自古忠孝不能两全，我只能把满腔的悲痛化作工作的动力，更加努力的投入到教学工作中去。

　　“选择了援疆就是选择了吃苦，选择了新疆就是选择了奉献”。领导的教诲使我认识到了援疆工作将是我人生的一个重要里程碑。在这一年中，我在两地领导的关心爱护下，在两地同事朋友的帮助下，教育教学各方面取得了矫人的成绩。今后的工作我将继续响应党和人民的号召，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血再次谱写光辉的教育篇章。

　　

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