三年级上册语文第七单元过关检测卷
范围：大自然的声音、父亲树林鸟、带刺的朋友、习作 时间：90分钟
1．给下列词语选择正确的读音。
刺猬________（A．cì wei B．cī wei）
缓慢________（A．yuán màn B．huǎn màn）
惊讶________（A．jīng yà B．jīng yá）
聪明________（A．cōng míng B．qiōng míng）
恍然大悟________（A．huǎng rán dà wù B．huàng rán dà wù）
2．拼一拼。写词语。
3．根据意思，选出恰当的词语填在横线上。
玛瑙 朦胧 诡秘 恍然大悟 钦佩 高明 蹑手蹑脚
①敬重佩服。________
②形容走路时脚步放得很轻。________
③忽然间明白过来。________
④月光不明；不清楚、模糊。________
⑤（行动、态度等）隐秘不易捉摸。________
⑥一种玉石，有各种颜色，质地坚硬耐磨，也用来做贵重的装饰品。________
⑦（见解、技能）高超。________
4．按要求写句子。
（1）朦胧的月光斑斑驳驳地洒在地上。（缩句）
（2）聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（仿写感叹句）
5．读下面的句子，然后回答问题。
（1）父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林 ， 上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
①从“幽深的雾蒙蒙的树林”一句可以想象到这样的画面：一片树林笼罩在雾气中，________。
②在如此难以辨认的环境下，父亲依然能发现鸟的踪迹，突显出父亲________。
（2）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
①查字典或词典理解“兀立”的意思。
兀立：________
②句中划横线一词说明了父亲观察细致而专注，对大自然的生命充满敬畏。“________”写出此时的父亲仿佛与树林融为一体了。
（3）我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
①父亲能够从“浓浓的苦苦的”草木味中分辨出鸟的气味，表现出父亲________。
②父亲能够闻到鸟的气味，而“我”只闻到了“浓浓的苦苦的”草木气息，作者将“我”和父亲进行鲜明的________，衬托出父亲对鸟的了解与喜爱。
6．比一比，再组词。
朝________ 显________ 抖________ 傍________
潮________ 湿________ 料________ 膀________
7．《父亲、树林和鸟》一文中，父亲上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”父亲怎么知道林子里有不少鸟？
8．照样子写拟声词。（每小题限写四个）
（1）淙淙：________
（2）唧哩哩：________
（3）叽叽喳喳：________。
9．找出划线字的读音。
演奏（còu zòu）________ 叽喳（zā zhā）________ 美妙（mào miào）________
呢喃（lán nán）________ 凝视（níng nín）________ 瞬间（sùn shùn）________
10．看拼音，写词语。
11．写出下面词语的反义词。
黎明（_________） 仔细（_________） 轻声（_________）
浓浓（_________） 快活（_________） 潮湿（_________）
12．用“√”选出括号里正确的字，组成词语。
浓(雾 务) 发(科 抖) (猎 借)人 (汲 吸)收
13．在括号里填上恰当的词语。
（ ）的音乐会 （ ）的山中小曲 （ ）的乐曲 （ ）的呢喃细语
（ ）的声音 （ ）的鸟叫 （ ）的大合唱（ ）的虫鸣
14．照样子，将下列句子写得更生动、更形象。
例：春天来了。
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了。
1水中的鱼儿来回游动。
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2落叶飘落下来了。
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3春雨沙沙，小草儿长出了嫩芽。
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15．阅读下面的文段，然后完成练习。
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
①男孩说：“没……我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，_______又不敢讲。
②列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问：“会飞回来？”
③“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
第二天，列宁来到白桦树下，_______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。⑤那个男孩站在白桦树旁，低着头。
④列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，_______他已经知道，男孩是诚实的。
（1）在文中横线上填上恰当的词语。（填序号）
A.因为 B.但 C.果然
（2）品读文中画横线的四个句子，想一想：列宁和小男孩在对话时，他们心里想的是什么？（填序号）
第①句：男孩在想________。 第②句：列宁在想________。
第③句：男孩在想________。 第④句：列宁在想________。
A.我明天就把灰雀送回来
B.我不能说我把灰雀捉走了
C.男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心
D.灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀
（3）读文中画线的句子⑤，想一想，男孩为什么会“低着头”？
（4）为什么说男孩是诚实的？请说说你的理由。
16．阅读。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的________，有不一样的________；不一样________，有不一样的________。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
1把选文内容补充完整。
2选文介绍的是大自然________的声音。
3选文向我们介绍了两种声音，当________拂过，发出的声音是轻柔的，当________吹起，合奏出雄壮的乐曲。
4选文的中心句是：___________。
5想一想下列几种大自然的声音是什么动物发出来的。
汪汪汪: 喔喔喔:
呱呱呱: 喵喵喵:
6仔细读最后一句话,说说“激动”一词用得好在哪里。
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17．写作题。
这段时间，你观察了什么？有哪些新的发现？请同学们以“我的发现”为题写一篇习作。要求语句通顺，条理清晰；把自己观察到的最感兴趣的、最想写的写下来。字数大约在300字左右。
【参考答案】
1． A；B；A；A；A
2． 带刺；忽然；黑暗；伸出；匆匆；水沟；偷枣；追赶；山腰；一颗心；圆乎乎
3． 钦佩；蹑手蹑脚；恍然大悟；朦胧；诡秘；玛瑙；高明
4．（1）月光洒在地上。
（2）今天的天气真冷啊！
5． （1）树林里朦朦胧胧的，看不太清楚；对鸟的熟悉
（2）直立；凝神静气像树一般
（3）是一个真正爱鸟的人；对比
6． 朝代；显示；抖动；傍晚；潮湿；湿润；颜料；翅膀
7．没有风叶子却在动，说明树上有动物。鼻子闻到有鸟味，说明树上的动物是鸟，还很多。
8．（1）呼呼、哗哗、隆隆、呜呜。
（2）扑通通、哗啦啦、轰隆隆、叮铃铃。
（3）滴滴答答、乒乒乓乓、哗哗啦啦、嘻嘻哈哈
9．zòu；zhā；miào；nán；níng；shùn
10．琴声；敲击；感动；翅膀；激动；水滴；抖动；吸引
11．黄昏 粗 高声 淡淡 郁闷 干燥
12．雾√ 抖√ 猎√ 吸√
13．热闹 轻快 雄伟 轻轻柔柔
美妙 叽叽喳喳 波澜壮阔 唧哩哩唧哩哩
14．水中的鱼儿正活泼地摆动着鱼尾，自由自在地来回游动。 2.落叶随风起舞，最终随着风的节奏缓缓飘落下来了。 3.春雨沙沙，滋润着大地母亲，小草挣脱母亲的怀抱，长出了嫩芽。
15． （1）B；C；A
（2）B；D；A；C
（3）他仍在为自己的错误感到惭愧。
（4）男孩承认灰雀“还活着”，承诺它“一定会飞回来”，最终放鸟归还，所以说男孩是诚实的。
16．1 树叶 声音 季节 音乐
2 风
3 微风 狂风
4 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
5 小狗 大公鸡 青蛙 小猫
6 用“激动”来形容狂风吹动森林时树木呼呼作响的状态,是运用了拟人的修辞手法,让森林活起来,使人联想到狂风的声音。
17．范文
“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”有时，我们能从生活现象中发现大自然的奥秘；有时，我们能在平凡的事物中发现美的真谛。当然，我们也能从亲身经历中领悟做人的道理。
那一次，我和好朋友外出游玩，回来时带来一盆绿色的植物。它全身碧绿碧绿的，就好像湖水里蹦出的绿精灵。在它的“裙摆”上，还有一层毛茸茸的毛。凑近植物一闻，还能嗅到一阵清香。这小家伙还真惹人喜爱！对于没养过植物的我来说，可是一次有趣新奇的发现。
自那以后，我天天为她浇水，保证土壤够湿润。。每天早上，我的第一件事就是起来让宝贝多晒晒日光浴。每天晚上，我的最后一件事就是观察宝贝睡得香不香。一旦花盆沾上一点灰尘，我就会用湿毛巾轻轻擦去灰尘。就连妈妈，也说我快成了这盆植物的全职保姆呢！
但新鲜劲儿一过，一切事情都显得那么无趣。我开始减少照顾宝贝的次数，每次浇水、施肥我都是漫不经心的。我甚至想：养植物有什么好玩的？就只是浇浇水、晒晒阳光而已，多没意思啊！宝贝受了我的冷落，叶子开始泛黄，背也弯了下来，一副萎靡不振的样子。虽然加入了妈妈的照顾，但它还是耷拉着脑袋。毕竟妈妈没有那么多时间啊！一天，妈妈皱着眉头，对我说：“这是你的植物，你应该细心照顾它！”“没事的，它又不会枯萎！”我满不在乎地说。妈妈听了，坐在我身边，意味深长地说：“既然你要养植物，就得坚持到底，生活上也是一样。‘滴水能把石穿透，万事功到自然成’，只有坚持不懈，才能取得成功。现在你半途而废，又算什么呢？”我听了，羞愧地低下了头。于是，我又来到宝贝身边，一边浇水，一边轻轻抚摸着它的叶子，说：“对不起，从现在开始，我做什么事都会持之以恒的！”
经过养植物这件事，我发现并明白了许多道理：做什么事都不能三分钟热度。“水滴石穿，绳锯木断”我们要具有水珠一样坚持不懈的品质，不放弃，持之以恒，这样，才会登上成功的宝座！
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