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放飞心灵-快乐相随--主题班会
放飞心灵-快乐相随--主题班会
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《放飞心灵
快乐相随》主题活动教案
一、活动主题:放飞心灵
快乐相随
二、教育目的
1.
使学生明白宽容是中华民族的传统美德,
也是当代人必备的道德品质;
同
时意识到生活中需要相互宽容,我们需要学会“宽以待人”
。
2.
锻炼学生语言表达能力,
提高人际交往能力,
提高辨别是非能力、
分析和
解决问题的能力。
3.
教育学生以宽容的心待人,
能够与同学和睦相处,
彼此学习共同进步,
进
而培养健全的人格。
三、活动过程
甲:雨果说过:
“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空
更宽阔的是人的胸怀”
。
乙:是的,宽容是快乐之本,多一些宽容我们的生命就会多一份空间,多一
份爱心;多一些宽容,我们的生活就会多一份温暖,多一份阳光。
合:六年级(
1
)班“放飞心灵
快乐相随”主题活动现在开始!
甲:宽容是非凡的气度,宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳;
乙:宽容是高贵的品质,崇高的境界,是精神的成熟,心灵的丰盈;
甲:
宽容是仁爱的光芒,
无上的福分,
是对别人的释怀,
更是对自己的善待;
乙:宽容是生存的智慧,生活的艺术,是通悟了社会、人生之后所获得的那
份从容、自信和超然。
甲:我们的生活中宽容是什么呢?也请大家来说一说。
⑴
是友谊。
朋友间没有了宽容就没有了友谊,
有了友谊就会有更多的朋友。
⑵
是发展。曹操从几个兵士发展到剿灭北方群雄,占据中原,拥有百万大
军,与他的“山不厌高,水不厌深”的胸怀分不开。
⑶
是力量,是自信的标志。
乙:同学们,我们是否能够宽容待人呢?下面我们来做一个心理测试:
(见
后页)
甲:
同学们,
你是宽容的人吗?大家心里一定有了答案,
或许有些同学觉得
不以为然,哼!我就不是一个宽容的人,那又怎么样?
乙:
那么接下来,
让我们来听一些经典的故事,
他们都是咱们同学精心搜集
的。
A
《仇恨袋》
古希腊神话中有一位力大无比的英雄叫海格力斯,有一天他在山路上行走
1
/
3
时,
发现路中间有个袋子似的东西很碍脚,
便朝它踢了一脚,
谁知那东西不但没
有被踢开,反而膨胀起来,海格力斯有点生气,便狠狠踩下去想把它踩破,哪知
那东西又膨胀了许多。
海格力斯恼羞成怒,
操起一条碗口粗的木棒很砸下来,
那
东西竟然加倍的膨胀,
最后大得把路都堵死了。
一位圣人路过,
连忙对海格力斯
说:
“朋友,快别动它,忽略它、离开它远去吧!它叫仇恨袋,你不犯它,它便
小如当初,你的心里老记着它,侵犯它,它就会膨胀起来,挡住你前进的路,与
你敌对到底!
感受:
我觉得仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子,
开始很小,
如果我们忽
略它,它就会自行消亡;如果我们老想着它,心中就会充满仇恨,便再也装不下
别的东西了。当我们仇恨到失去理智的时候,后果便不堪设想了。
B
《我们需要宽广的胸怀》
这是一个从越南归来的美国士兵的故事。
他从旧金山打电话回家,
告诉他们:
“爸、妈我回来了,另外我还想带一个朋友一起回家”
。父母很高兴,儿子又继
续说到:
“不过,我的朋友在越战中受了重伤少了一只胳膊、一条腿,他现在没
有别的去处,我想让他和我们一起生活”
。
“儿子,我很遗憾,不过或许我们可以
帮他找个安身之处”
,
父亲又接着说:
“儿子,
像他这样的人会给我们的生活带来
很多的麻烦,我们还有自己的生活,我建议你先回家,然后忘掉他,他也能有自
己的生活”
。儿子无声的挂上了电话,几天后,父母接到旧金山警局的电话,告
诉他们的儿子已自杀,
于是伤心欲绝的父母飞往旧金山,
在警方的带领下辨认儿
子的遗体,
那的确是他们的儿子,
但令他们惊讶的是儿子居然只有一只胳膊和一
条腿。
感受:当别人有困难的时候,我们都应尽自己的全力去帮助他们。
C
《钉子的故事》
一个男孩脾气很坏,
于是他的父亲给了他一袋钉子,
并告诉他:
每当他发脾
气时就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天男孩钉了
37
根钉子,慢慢地每天钉
下的钉子少了,
终于有一天,
这个男孩再也不会因失去耐性而乱发脾气了。
他高
兴地去告诉父亲,他的父亲说:
“你真了不起,孩子!那么从现在开始每当你能
控制自己的脾气时,
就拔出一根钉子。
时间一天天过去了,
有一天男孩告诉父亲
他把所有的钉子都拔出来了,
父亲握着孩子的手来到后院,
指着那些围篱上的洞
说:
“我的孩子,你看看这些篱墙上的洞,它们将永远无法恢复原样,我们生气
时说的话就像这个钉子留下的疤痕,对人的伤害永远无法抹去。
感受:
如果我们都能换位思考,
从自己做起,
先检讨自己并宽容的对待他人,
肯定有意想不到的结果
.
甲:
大家听这些故事感触一定很深吧,
那么接下来看看我们身边的故事吧。
2
/
3
[
自排小品——同学们自己的日常行为
]
甲:
同学们,我想真诚的说一句:刚才宽容度测评不太理想的同学,平时
没有意识到宽容的力量的同学,
大家一定要注重言行,
让我们的同学关系不再紧
张,让我们有更多真正可以信赖的知心朋友!
乙:
多好的提议啊,的确世界上没有相同的两片叶子,所以不要苛求别人
完全认同自己的观点,
“金无足赤,人无完人”
,和而不同,求同存异是宽容合作
的基础;互相谅解和尊重是得到真正友谊的前提。
六
班主任发言:
同学们,
老师很高兴看到大家认真的准备这次班会,
让我更高兴的是从大家
的神情中老师看到每个人都已有收获。是啊,昨天,我们认识着宽容;今天,我
们感受着宽容;明天我们将用宽容的心态去生活和学习。有道是:
“海纳百川,
有容乃大”
。大家想真正拥有宽容的美德吗?从现在开始努力,记住:宽容是一
种修养,
是一种品质,
更是一种美德。
希望通过这次主题活动让大家开始懂得去
珍惜友谊,学会宽容,快乐生活。
3
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/7bd07f81a3c7aa00b52acfc789eb172ded6399ac.html
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