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幼儿园中班社会教案:胖石头
幼儿园中班社会教案:胖石头
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幼儿园中班社会教案:胖石头
这篇《幼儿园中班社会教案:胖石头》是小编为大家整理的,希望对大家有所帮
助。以下信息仅供参考!
!
!
【活动目标】
1
、感受主人公胖胖对角色扮演活动的认真与投入。
2
、知道无论是主角、配角,认真努力地表现都值得肯定。
【活动准备】
故事
PPT
,角色头饰:白雪公主、王子、王后、小矮人,一块地垫,一篮苹
果。
【活动过程】
一、导入。
1
、师:小朋友听过《白雪公主》的故事,故事里有谁
?
2
、师:你能把话说清楚、说完整吗
?
3
、师:如果让你表演故事,你想演哪个角色
?
为什么
?
4
、师:在故事中,主要的人物叫主角,次要的人物叫配角,在《白雪公主》
的故事中,谁是主角
?
5
、师:有一个幼儿园,今天晚上要演《白雪公主》的故事,有个小朋友叫胖
胖,你们猜他演了什么角色
?
6
、师:他到底演了什么角色呢
?
我们一起来听一听故事。
二、倾听、理解故事,感受主人公胖胖对角色的认真与投入。
1
、教师讲述故事《胖石头》
,讲到“当然演了
!
你们没有看见吗?”时引导幼
儿观察画面。
2
、师:你们知道,胖胖演的是谁吗
?
3
、师:胖胖到底演的是谁
?
我们继续往下听。
4
、故事讲完后提问:
——胖胖演了一个什么角色
?
——为什么其他小朋友都不愿意演
?
——你觉得胖胖演得好不好
?
为什么
?
5
、教师总结:大家都不愿意演的角色,胖胖却愿意,而且演得非常好,告诉
我们,不管是主角还是配角,只要我们认真去做,都会值得别人的肯定。
6
、师:如果让你来演,你能演好大石头吗
?
7
、
师:
让我们一起扮大石头试一试。
大石头从故事的什么地方开始扮演呢
?(
故
事一开始,就要扮演好大石头不能动了
8
、师:故事结束了,请你谈谈你扮演大石头的感受。
9
、教师小结:胖胖能够认真、坚持
做好一件事,是一种很好的品质,我们
要向胖胖学习。
三、联系幼儿生活。
1
、师:小朋友在平时活动或游戏中,哪些地方也可以向胖胖学习
?
2
、师:在游戏中,有的角色没有人扮演,只要你能认真做好,也会得到别人
的表扬与肯定。我要表扬我们这些小朋友。别人在回答问题的时都能认真地听。
回答问题的孩子是主角,
其他小朋友就是配角,
能认真听,
也是值得我们表扬的。
四、扮演角色,体验角色的认真与投入。
1
、师:我请几个小朋友也来演一演这个故事,谁愿意来表演呢
?
2
、请五个孩子上来,请他们自己商量自己要演什么角色。
师:给你们
_
秒,商量一下你要演什么角色
?
3
、师:老师给大石头准备了一块垫子,大石头可以怎么扮演呢
?
4
、师:当我们在看表演的时候,我们小朋友应该怎样看
?(
保持安静,不能讲
话。
5
、教师讲述故事的大概内容,演员按照老师说的顺序出场。
6
、师:你们觉得大石头演得怎么样
?
7
、师:我们为他们精彩的演出鼓掌。
幼儿园中班社会教案:胖石头
.
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/7bcf7ef0ce7931b765ce0508763231126fdb77c6.html
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