大班安全第一课——安全燃放烟花爆竹
活动目标:
1.了解放鞭炮的安全小常识
2.放烟花爆竹如果被炸伤应该做怎样的紧急处理
活动重难点: 正确认识烟花爆竹对生活的影响,掌握燃放方法以及注意事项。
活动准备:多媒体课件
活动过程:
一、故事引趣
1、师:小朋友们看:这张照片上的小朋友发生了什么事情?为什么会这样?(幼儿擅自燃放烟花造成的伤害)
2、师:不正确燃放烟花会发生什么?(耳朵被炸伤、手被炸痛、眼睛不舒服等后果很严重的事情)
二、了解燃放烟花爆竹时的注意事项。
1、自由讨论——生活中烟花爆竹会给生活带来哪些影响
(站太近,容易灼伤或炸伤;燃放不当,引发火灾;严重污染空气;噪音污染;环境污染)
2、教师与幼儿一起总结燃放烟花的注意事项:
(1)远离燃放地点,避免伸头观看。
(2)在燃放的过程中,要将耳朵捂起来。
(3)要在空旷的室外燃放。
(4)幼儿不要单独燃放,要在家长的指导下燃放。
3、烟花爆竹给我们带来很多危险,但它也有给我们带来美丽,带来喜庆,带来欢乐。所以没有必要拒绝它,那怎样才能快乐和安全的和它做朋友呢?4人一组讨论,并收集办法,全班交流。
(1)正确选择购买烟花爆竹
不购买非法生产、违禁的烟花爆竹
不购买引火线损坏、松动的爆竹不购买无完整产品标识的产品
(2)正确选择合适的场地
不在禁区,窗户边,草堆旁,楼道阳台上。有禁止标志地区不可以。
(3)掌握正确的燃放的方法
不独自燃放。有大人陪伴。不手持不放更不对着行人。不能放在封闭的瓶子里燃放。
三、游戏“放烟花“,在游戏中加强教育。
出示判断题,引导幼儿在游戏情境中感知体验燃放烟火的自我保护方法。
(1)小方在高压线下放烟花。
(2)明明把爆竹点燃后扔向对面的窗户。
(3)两位同学在学校围墙下面燃放烟花爆竹。
(4)王平点燃爆竹后发现没响马上过去检查。
(5)李娟和爸爸妈妈在空旷的广场放烟花。
(6)小平在菜市场放鞭炮。
(7)兵兵在小区窨井盖放鞭炮。
四、延伸拓展 解决问题——如果真遇到紧急情况该怎么处理呢?
模拟情境,让幼儿试着解决问题
1、不小心烫伤——保持镇静并及时向周围人求救
2、衣服着火——最好的办法是就地打滚或跳入浅水坑灭火,奔跑会让火越烧越大。
3、燃放的爆竹并没有响——千万不要再点火,更不许伸头用眼睛靠近观察。
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/7b6e49b90a4c2e3f5727a5e9856a561253d32150.html
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