中职学校师生关系调查报告
发布时间：2022-12-23 08:10:16 来源：文档文库
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调查报告2020年4月19日1中职学校师生关系
文档仅供参考中职学校师生关系现状调查报告【摘要】经过对耒阳中职学校师生关系的调查，掌握与剖析中职师生关系的现状特点，提出从心态上要接受每一位学生，在情感上要感化学生，教学过程中上要实行差异化教学，课堂组织新颖化，以必要的心理辅导缓解学生心理压力等措施与建议，实现建立新型和谐的现代师生关系。【关键词】师生关系中职学校措施讨论有研究表明，新型和谐的现代师生关系能够构建和谐融洽的教学氛围，能够激发学生的学习兴趣和学习动力，能够提高教师的教学有效性，是社会、学校、家长、教师、学生的共同希望。如何建立新型和谐的师生关系，也是中职学校迫切需要关注和解决的现实问题，我们经过对在校中职生的问卷调查与分析，从教师角度探讨建立良好师生关系的有效措施和途径。一、当前中职学校师生关系现状调查结果统计与分析本次中职学校师生关系情况调查是以耒阳市中职学校的一年级和二年级学生为调查对象，每个年级随机调查120名学生，采用不记名方式问卷调查，问卷共设计4个问题，采用三选一的方式制题，当场发放问卷当场回收，回收率为100%，有效率为100%。1、学生对教师教学满意度的调查结果与分析22020年4月19日
文档仅供参考从表1中能够看出，学生对教师教学满意度平均只有17.5%，说明绝大多数学生对教师的教学现状是不满意的，教师的教学与她们的期望值有一定的差距，她们还是希望我们的教师能够进一步改进教学方法，经过耐心、仔细、重复的指导与示范，帮助其学会知识和技能、帮助其改进学习方法，帮助其提高学习效率。表1：学生对教师教学满意度调查统计表你对教师教学情况满意吗一年级学生二年级学生平均满意（%）22.512.517.5一般（%）65.075.870.4不满意（%）12.511.712.12、学生在学习上遇到困难找谁帮助的调查结果分析从表2中能够看出，在学习上遇到困难时能只有22.45%的中职学生会主动寻求老师的帮助，其中一年级学生比例为28.3%、二年级学生为16.6%。该结果能够从以下几方面进行分析，一是说明在学生心中，教师不是和蔼可亲、平易近人的，她们不敢与老师亲近，对老师有种畏惧感和疏远感，二是说明随着时间的推移，学生与老师的心理距离在加大，学生更加不敢或不愿意与老师进行交流沟通。相反，有46.35%的学生在遇到学习困难时会找同学帮助，说明她们更愿意朋友式的、平等的、无拘束的对话交流。表2：你对学习上的困难是找谁帮助的调查结果统计表你对学习上的困难是找谁帮助一年级学生二年级学生平均老师（%）28.316.622.45同学（%）47.545.246.35自己查资料（%）14.224.019.10放弃（%）8.014.211.103、学生在生活上的困难找谁帮助的调查与分析从表3能够看出，在学校生活中，学生在生活上遇到困难时，寻32020年4月 