音乐《粉刷匠》教案
【教学内容】
聆听:《我有一双万能的手》
表演:《粉刷匠》
【教学对象】小学一年级学生
【教学课时】一课时
【教学目标】
一、能理解劳动的愉快,并用轻松愉快的声音边演唱边表演歌曲《粉刷匠》。
二、通过聆听歌曲《我有一双万能的手》,让学生体会劳动的光荣,培养学生对劳动的热爱心情。
三、通过创编动作和表演,培养学生的参与意识,创造意识。
【教学重难点】
用轻松愉快的声音有感情地演唱《粉刷匠》并参与表演。
【教具准备】
课件、桶、刷子、自制帽子、皮球、沙锤、碰铃。
【教学过程】
一、律动《劳动最光荣》进教室
二、猜谜导入
五个兄弟住在一起 各有名字高矮不齐
(手)
四、新课教学
(一)聆听歌曲《我有一双万能的手》
1、提问:这双万能的手到底都会做哪些事情?
2、生汇报在生活中的劳动表现。
3、生表演劳动的动作。
(二)歌曲《粉刷匠》教学
1、导入新课
(1)教师演示粉刷动作,揭示《粉刷匠》。
(2)教师表演唱《粉刷匠》。
2、节奏练习。
3、学唱旋律
(1)用“么”轻声哼唱旋律。
(2)生分小组接唱旋律。
(3)生完整演唱旋律。
4、朗读歌词
(1)教师有感情按节奏朗读歌词。
(2)师分析歌词。
(3)生朗读歌词。
5、歌曲教学
(1)听课件动画范唱
(2)学生跟琴慢唱。
(3)强调“强、亮、忙、样”的唱法。
(4)师分析歌曲,启发学生有感情演唱歌曲。
(5)一句“为什么鼻子变了样?”渗透德育教育“不怕脏,不怕累的忘我精神”。
(6)检查个别学生演唱情况。
6、歌表演
(1)分句学跳。
(2)连贯跳。
(3)学生戴上自制的帽子表演。
(4)请小乐手为优秀的粉刷匠伴奏。
五、深化主题
课件播放有关劳动的图片,进一步渗透品德教育。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/7a97bcc1aa00b52acfc7ca5b.html
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