2017年大班教研组上学期工作计划
指导思想：
本学期继续认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，加强学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，深入把握《纲要》精髓，更新教育理念，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，进一步优化保教质量。在不断学习和教育实践中提高自身素质，提高各教师参与教研的积极性，以教研促进教师和幼儿的共同成长和进步。
具体工作：
一、加强学习，更新教育理念。
1、继续深入学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》，采取集体学习和个人学习相结合的方式，进一步了解把握大班各领域的目标和指导要求。鼓励教师继续有针对性的学习有关幼教理论的书籍和杂志，用新的知识和信息充实自己。在教研活动理论学习中分享自己的学习心得，通过相互学习、共同分享，帮助教师能够逐渐理解、领会、内化，真正实现理论指导实践，转化教师教学观念和教学行为的目的。
2、开展对《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习，遵循《指南》中所提出的三个原则，学习每个领域提出的学习与发展目标、教育建议。重点研究每个领域在不同年龄段的不同发展目标，使自身的幼教理论更加系统化。
3、重视教学反思，鼓励每位教师都要积极撰写教育论文，教学反思，教育随笔、案例分析等。鼓励组内教师以理性的态度来反思课堂教学，是教学实践符合《纲要》与《指南》的目标和要求。
二、务实工作，提高教育教学质量。
1、本学期重点抓好教师的一日活动的组织和课堂教学，人人做到心中有数，真正运用于教育教学实践。尤其是青年教师，要多鼓励、多提醒、多帮助，进一步规范教师的一日活动的流程，提高活动组织的有效性。
2、继续做好课程审议工作。期初共同商讨本学期需要开展的主题，并筛选主题中适合开展的活动。按上课班次分成两个集体备课组，对每个活动进行集体备课，然后各教师根据班级实际情况进行个性化的修改于调整，不断提高活动的实效性。
3、本学期继续开展“一课三研”的活动，每位老师都要在年级组内参与一课三研的活动，鼓励教师踊跃发言，发表自己的见解，通过反复的研讨，切实提高每位教师的业务水平。同时，还开展主题沙龙、录像课观摩等多种形式，让每一位教师在活动探讨中得到收获与启发。
3、本学期将围绕“游戏中幼儿发展评价”这一主题，开展组内的研讨分享活动。每位老师集思广益，收集各种有关中班开展游戏的的评价方式和原则，在组内分享。结合班级游戏时的案例，分享自己的组织和评价方式，相互学习，共同提高。
4、研讨、实施、建立大班幼儿的成长档案，探索大班幼儿成长记录的各种方法，挖掘适合大班幼儿的内容，不同的领域方法也相应变化，以及发现幼儿发展中共性的问题和个性特点在成长档案中的展现，让成长册的记录更加科学性。
三、每月工作重点：
九月份：
1、课程审议本学期园本活动开展的内容。开展《我爱老师》园本课程活动。
2、完善教室环境布置，进行观摩、分享。
3、理论学习《3-6岁儿童学习与发展指南》——健康领域。
4、大班年段特开展“文明礼仪伴我行”系列活动
开展特色礼仪：
第一周 礼仪教育内容《校内文明礼仪-----国旗我爱你》
第二周 礼仪教育内容《校内文明礼仪——老师我爱您》
第三周 礼仪教育内容《校内文明礼仪----问候》
第四周 礼仪教育内容《校内文明礼仪——文明进餐》
十月份：
1、研讨：如何有效开展并富有特色的阳光体育活动。
2、研讨、实施、建立特色大班幼儿的成长档案。
开展特色礼仪：
第五周 礼仪教育内容《校内文明礼仪——起床礼仪》
第六周 礼仪教育内容《校内文明礼仪——友好相处，互相尊重》
第七周 礼仪教育内容《校内文明礼仪——互相谦让，不抢座位》
第八周 礼仪教育内容《校内文明礼仪——遵守规则 不抢先》
十一月份：
1、举行家长开放活动。
2、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育锻炼。
3、研讨：如何有效地开展区域活动。
4、开展园本课程《天气我知道》园本课程。
开展特色礼仪：
第九周 礼仪教育内容《校内文明礼仪——关心小朋友》
第十周 礼仪教育内容《校内文明礼仪——帮助别人真快乐》
第十一周 礼仪教育内容《社会文明礼仪——电话礼仪》
第十二周 礼仪教育内容《社会文明礼仪——学做小客人》
十二月份：
1、专题研讨：怎样创设富有特色的创游活动。
2、商讨元旦迎新活动方案。
开展特色礼仪：
第十三周 礼仪教育内容《社会文明礼仪——礼貌打扰》
第十四周 礼仪教育内容《社会文明礼仪——尊敬长辈》
第十五周 礼仪教育内容《社会文明礼仪——不随地丢垃圾》
第十六周 礼仪教育内容《社会文明礼仪——关心残疾人》
一月份：
1、 做好各项工作总结。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/798146590640be1e650e52ea551810a6f524c88a.html
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