试卷+教案+习题试卷+教案+习题 课题：5.4.1分式方程教学目标：1．能将实际问题中的数量关系用分式方程表示.2．理解分式方程的概念．3．体会分式方程的模型作用.教学重点与难点：重点：分式方程的概念.难点：根据实际问题列分式方程．课前准备：多媒体课件．教学过程:一、创设情境，导入新课活动内容：播放去年励志夏令营、滕州东站、G208动车图片.问题1：我们从哪个站出发的?问题2：我们乘坐的是什么列车？ 处理方式：老师一边播放一边说同学们回忆那美好的时光？设计意图：通过生活情境，让学生感受人们生活水平的不断提高，感受具有时代气息的高铁时代，同时激发学生的学习兴趣，为接下来的探究做作铺垫．二、探究学习，感悟新知活动内容1：请同学们解决下面的高铁列车问题（多媒体出示）问题：甲、乙两地相距 1400 km ，乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用 9 h ，已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的 2.8 倍． （1）你能找出这一问题中的所有等量关系吗？
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