《龟虽寿》

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大安四中语文教案


预习提问
学习目标
自主合作探究学习
教师活动
背诵《观沧海》
1、积累文学常识:作者及作品写作背景
《龟虽寿》
1、积累文学常识:作者及作品写作背景
时间班级
2、有感情的朗读、诵背、默写全诗。(重点)
3、品味语言,体会诗的意境,感悟诗人所表达的思想感情。(难点)
积累文学常识:作者及作品写作背景

品味语言,体会诗的意境,感悟诗人所表达的思想感情。
朗读
学生活动

写作背景
曹操是三国时期著名的政治家、军事家、文学家,此诗约作于公元208年初。平定乌桓叛乱、后,南下征讨荆、吴,准备统一中原之前。远征途中,他写下了乐府歌辞《步出夏门行》此年,所以诗一开头便说道:“神龟虽寿,犹有竟时,螣蛇乘雾,终为土灰。

复备与时间分配
2、有感情的朗读、诵背、默写全诗。(重点)3、品味语言,体会诗的意境,感悟诗人所表达的思想感情。(难点)
朗读:1章前四句说明什么
道理?2六句有说明什么道
理?3六句为了引出作者
的思想感情用了什么写作手法?


流程
目标检测
教学小结
作业预习
教师活动
4养生之道是什么?这
句话的深层含义是什么?
1、曹操是三国时期著名的,此诗约作于公元208年初。平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后,南下征讨荆、吴,准备统一中原之前。远征途中,2、背诵《龟虽寿》3、前默写《龟虽寿》
学生活动

调养身体使身心愉快要有永不停止的理想追求和积极进取的精神,永远乐观奋发自强不息,保持思想上的青春。
政治家、军事家、诗人
步出夏门行
复备及时间分配

龟虽寿《龟虽寿》从哲学的高度表达了诗人对人生的态度,直抒自己的抱负.诗中集中表现了诗人自强不息、老而弥坚、建功立业的豪迈气魄和积极进取精神,,


板书设计
教学反思




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