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四(1)班班级布置讲话稿班级布置公告栏
四(1)班班级布置讲话稿班级布置公告栏
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《四
(1
班班级布置讲话稿
|
班级布置公告栏》
驶向前方,班级管理的理念融入到班级文化的布置中,工作和学习有目标、有计划,师生关系也更加和谐
摘要:班级文化建设目标:
1
、让每一个学生都有归属感、幸福感,中间的“1”,代表我们一班,同时也像一艘帆船一样
四(
1
)班班级布置讲话稿
各位领导,各位老师:
大家下午好!
现在由我来介绍一下我班的班级布置的情况。我班的班级管理理念:态度决定一切,细节决定
成败。班级文化建设目标:
1
、让每一个学生都有归属感、幸福感。
2
、有自信、有梦想、有
追求。
3
、快乐读书,快乐做人。
4
、团结合作,共同进步。
5
、正确的班级舆论。
来到我班,首先映入眼帘的是我们的班牌,我们的班名是“晨曦班”,这个班名的设计,我是
希望孩子们如初升的太阳一样朝气蓬勃,天天向上。班徽上的常青藤象征着一种百折不挠、执
着追求的坚定信念,代表了一种崇尚自由、深沉含蓄,不动声色却又执着向上的精神。中间的
“1”,代表我们一班,同时也像一艘帆船一样驶向前方。左上角的“TOP”和右上角的“皇
冠”都代表着我们勇夺第一。右边的是船发出的信号,告诉大家:我们一班来了,我们是向上
的集体,我们是成功的集体。圆圈左上角的彩虹,寓意着我们经历了风风雨雨,一定能见到灿
烂的彩虹。班级的前门上贴着“社会主义核心价值观”,让孩子们有空的时候就读一读,背一
背,不断地影响他们的思想认识和行为方式,提高思想教育的实效。走进教室,黑板上面的班
训:“共同提升快乐分享”八个大字,时刻提醒孩子们团结协作,相互学习,相互帮助,共同
提高,同时学会将成功的喜悦与大家一起分享,把快乐传遍到每一个角落。黑板右下角是“小
组合作情永在”的小组日常表现评价表,安排专人负责记录,每个同学每天的各种表现都能及
时公布,及时得到信息,以便督促自己的言行。黑板旁边的公告栏上粘贴着课程表、值日表、
班规,优秀小组评价方案,优秀小组评比情况表,岗位分工表、背诵情况表以及每周的工作安
排,让学生对整个学期的工作和实施情况一目了然,以约束、指导自己的思想和言行。教室两
边的柱子上展示的是刚毕业的三位学长学姐的作品:慧荧同学画的两幅国画,一幅是牵牛花,
另一幅是菊花锦鲤图,这两幅画代表着老师对同学们深深的期望,希望同学们的学习如牵牛花
那样不断攀爬前进,像鱼儿一样如鱼得水,走向成功。国画下面分别是文键和毅恒同学自主创
作的礼仪名言:“文明是一本书,那我们就是作者;文明是一朵花,那我们就是园丁。”“文
明如一瓶清水,给道德之树送来甘露。”在展示他们创作能力的同时也寄予着老师对同学们能
.
努力做个讲文明懂礼仪的好学生的期望。这些作品,有效地激发了孩子们学习的兴趣,让他们
明白到,通过自己的不懈努力,有朝一日也会像哥哥姐姐们那样有自己独特的一面。教室北窗
下是我们班的卫生角,让孩子们养成良好的垃圾分类的好习惯,上面的小鸭子会高兴得拍起了
翅膀,像是在表扬我们的同学做得好。教室后墙上的是我们的班级目标:“多读文思泉涌,多
写笔下生花”,希望孩子们要养成多读书、多写作的好习惯,不断地提升自己,超越自己。目
标下面是以文明礼仪为主题的板报,有礼仪的意义、礼仪的标准、礼仪之星和礼仪名言四大板
块组成,让学生对礼仪有一个比较全面的了解,让礼仪之花开在同学们的心田。板报的下面是
班级的图书角,孩子们把自己的课外书带回来与同学分享读书的快乐,书籍从大本到小本的归
类、整齐摆放也是一个引导学生学会整理好自己的东西的一个示范作用。板报左边是“文明之
旅”,展示的是学生写的有关文明礼仪的优秀作品,这样,让学生仿佛参加了一次文明的旅行,
洗涤心灵,同时也是让优秀的同学有展示的机会,相对落后的同学有学习的机会。同学之间互
帮互助,共同进步。板报右边是“灿烂时刻”,底部是我们四(
1
)班这个冉冉升起的太阳,
每个孩子灿烂的笑容就仿佛是其中的一缕阳光,让孩子们明白,自己是这个班集体不可缺少的
一员,自己快乐,班级也充满了快乐,增强了我们“晨曦班”的班级凝聚力。走到班级的后门,
你会看到上面粘贴着“静”、“净”、“敬”、“竞”四个大字,除了让孩子们懂得学校要求
的安安静静、干干净净、恭恭敬敬三方面以外,全班同学更要做到竞相鼓舞,生本之花竞相开
放。
班级管理的理念融入到班级文化的布置中,工作和学习有目标、有计划,师生关系也更加和谐。
在师生的共同努力下,班级的面貌焕然一新,班级的凝聚力也得到了进一步的提升。
.
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/79087bc62079168884868762caaedd3382c4b5e1.html
《四(1)班班级布置讲话稿班级布置公告栏.doc》
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