幼儿园保育员、教师月自评表

项目

具  体  内  容

分值

    评  分

自

评

级评

领导

综

合

师德

师风

（10）

1.遵守礼仪规范，严守规章制度；上班准时。

2.团结协作，乐于奉献；态度认真，责任心强，服从分配，虚心听取意见。

3.以身作则，为人师表；着装大方，便于活动。

4.热爱幼儿，面向全体；师生关系融洽，一视同仁，无体罚与变相体罚，不大声责骂幼儿，不把不愉快的心情带进幼儿园。（有此现象者不得分）

常规

管理

（20）

1.班级整体常规好（优秀得6分、良好得4分、一般得2分）。

2.幼儿安全无事故（有流血、缝针或幼儿走失等事件不得分）。

3.门窗水电管理和物品保管好（不开无人灯、无人水，物品无损坏、丢失发现2次扣2分）。

4.一日活动组织管理、安排到位。（有违纪者扣2分）

日常

工作

（30）

1.认真护理幼儿，护理工作有条有理，保证幼儿冷暖恰当，户外活动护理周到。

2.定期浸洗、消毒玩具，并作好记录。

3. 保持教室、包干区域干净、整洁有序，厕所无异味，无污垢。屋顶无蜘蛛网，不留卫生死角。

4.班内设施物品摆放安全、整洁。

5. 服药准时，不漏服、错服，及时处理生病的幼儿，并通知厨房做病餐。

6. 按时将幼儿餐点送到班内，不得将食物、餐具放在地上，不得让幼儿分热汤，热菜。

7.不得食用、留用幼儿食物。

8.午睡管理时间做到勤巡查，不允许串岗聊天，不允许午睡率100℅

9.合理使用，保管班室物品，不损坏，遗失。

教学

配合

（10）

1.出勤率高（大班96%、中班95%、小班90%）以上。

2.能主动协助老师做好教育教学工作。做到不无故空岗。（如检查到一次扣一分）

3.具有独立领班能力，教师不在场能组织幼儿活动，保持“三轻”（轻拿、轻说、轻放）

4.关注幼儿冷暖，照顾好幼儿饮食，及时提醒幼儿喝水。

5.严格执行幼儿作息制度，培养幼儿良好的生活、学习习惯。

考勤

情况

（10）

1.全勤。一个月请假累计3天以上无分。（事假、病假）

2.会议。迟到1次1分，缺勤2次无分。

3.教科研。一次提醒，2次无分。

总分

考核结果

项目

具  体  内  容

    评  分

自

评

级评

领导

综

合

师德

师风

（10）

1.遵章守纪，严守规章制度；上班准时；不无故外出。

2.团结协作，乐于奉献；态度认真，责任心强，服从分配，虚心听取意见。

3.以身作则，为人师表；着装大方，便于活动。

4.热爱幼儿，面向全体；师生关系融洽，一视同仁，无体罚与变相体罚，不大声责骂幼儿，不把不愉快的心情带进幼儿园。（有此现象者不得分）

常规

管理

（20）

1.班级整体常规好（优秀得6分、良好得4分、一般得2分）。

2.幼儿安全无事故（有流血、缝针或幼儿走失等事件不得分）。

3.门窗水电管理和物品保管好（不开无人灯、无人水，物品无损坏、丢失发现2次扣2分）。

4.一日活动组织管理、安排到位。（有违纪者扣2分）

日常

工作

（30）

1.认真护理幼儿，护理工作有条有理，保证幼儿冷暖恰当，户外活动护理周到。

2.定期浸洗、消毒玩具，教师厕所无异味，屋顶无蜘蛛网，不留卫生死角。

3.保持厕所干净、无异味、无污垢。

4.定期浸泡消毒各种玩具，并作好记录。

5.服药准时，不漏服、错服，及时处理生病的幼儿，并通知厨房做病餐。

6.按时将幼儿餐点送到班内，不得将食物、餐具放在地上，不得让幼儿分热汤，热菜，温度较高的食物器皿必须远离幼儿。

7.不得食用、留用幼儿食物。

8.午睡管理时间做到勤巡查，不允许串班聊天、不允许午睡。

9.合理使用，保管班室物品，不损坏，遗失。

考勤

情况

（10）

1.全勤。一个月请假累计3天以上无分。（事假、病假）

2.会议。迟到1次1分，缺勤2次无分。

总分

考核结果