2023年《做一名有专业尊严的教师》读后感3篇
发布时间:2023-04-15 20:44:48 来源:文档文库
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>>>>2023年《做一名有专业尊严的教师》读后感3篇>>>>《做一名有专业尊严的教师》读后感篇>>>>1“教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格”,>>>>“一个教师能走多远,她的学生就能走多远”,>>>>“教师因读书铸就备课灵魂,便成为了教育的>>>>永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这,才是一个真正的教师不可或缺的精神底子”。>>>>《做一名有专业尊严的教师》是著名教育家窦桂梅的作品,>>>>也是她的教育教学思想和智慧的精华集萃,全方位阐述了窦桂梅的教育教学观、学生观,>>>>特别是>>>>关于语文教学的理念和实践,本书有独到的见解,其中有的观点已经深入人心:>>>>超越教材、超越课堂、超越教师,教师的尊严来自于专业功底、人文素养和教育>>>>理念,关于“主题教学”,关于阅读,等等,点燃了很多青年教师投身新课改的热情。书中的课堂教学实录是她魅力课堂的具体表现。>>>>其中“专业自我”这部分内容让我有了深深地感触,>>>>尽管我不是完全的语文>>>>教师,但是我觉得作为一个教师,就要有独立的思想和人格。具有高超的素养,对自己的课堂,是能够作明智的判断与抉择的。对于所担负的事物,>>>>通常都能全权处理,避免外人的参与甚至干预。读了窦桂梅老师的这段话,>>>>我思考起了自己的平日工作,由于我对自己的既有知识很少进行独立思考,所以在教学中,>>>>我往往采取与大家一样的共同立场,主旋律怎么说,我就怎么做。>>>>教学方面流行什么我就紧跟什么,读了窦老师的.>>>>书后,我才明白这已严重影响了我的专业自我决断的权利。>>>>为什么我会跟着风跑?为什么我会不知所措?为什么我会为他独尊?为什么我会找不着北?其实这些都需要我从自己身上反观,>>>>改变自己就要有独特>>>>的思想和独立的人格。为此我们才会变得平和、平静——欣然一笑,坦然面对,依然向前。只有从内心深处实现高自我的教师,才会以积极的方式看待自己,>>>>能够准确的、现实的领悟自己的水平和境界。对从事的专业具有自我满足感、自我
>>>>信赖感、自我价值感,>>>>从而表现出对专业当仁不让的意识和信心——而这些无疑会给孩子带来更为积极有益的,甚至是浸润一生的影响。>>>>>>>>每一个人,都是自己独特的存在。但共同的是,无论如何要让自己“站立”起来——这是教师专业的真正灵魂!没有专业自我,很难有教师的专业生长。>>>>人必须让自己自省着,因为这样的人才可以获得明白,才有可能获得精彩。>>>>这是认清自己的基础,也是不断超越自我的基石,有自醒为依托的自省,>>>>才使有理智的自尊。有专业尊严的教师是美丽的。>>