欧阳学创编扩写句子时间：2021.03.03
创作：欧阳学
扩句就是给句子添枝加叶，即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。 扩句的基本步骤：
要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语（主、谓、宾）前添加合适的修饰、限制词语。还可以抓住句子的主干词语，自己提一些问题，如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。 （什么样的、怎么样地、得怎么样）
欧阳学创编
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扩句要注意：在句子中的四个地方扩：“谁”之前扩，“怎么样”之前扩，“什么”之前扩，“是怎么样”之后扩。
句式为：“（扩）谁（扩）怎么样（扩）什么 [补充怎么样（扩）]。例 ① 老班长钓鱼。（扩句）
（分析）这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。 方法：先提出问题，什么样的老班长？在什么地方？怎样地钓鱼？然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。
瘦得只剩下皮包骨头的老班长在草地的水塘边专心致志地钓鱼。
扩句的注意事项：
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1、扩句不能另加主干，如：主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。
2、不能改变原句的基本意思和句型。3、增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。4、添加的成分要注意排列顺序。5、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。
如：1、我看着这一幕。（扩句）
的+名词 ；地+动词；得+形容词瘦小的我呆呆地看着这感人的一幕。2、雪花飘落下来。
鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。我会扩句（练一练）
2、沙滩上有贝壳。（扩句）
1、母亲注视护士。（扩句）欧阳学创编
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3、战士们冲向阵地。（扩句）
5、阳光照耀田野。（扩句） 6、溪水流过村庄。（扩句） 7、小蝌蚪游着。（扩句） 8、黑熊表演节目。（扩句） 9、太阳升起来了。（扩句）
4、同学们打篮球。（扩句）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、
去散了。
天下着雨我去动物园。心情激动。
比赛正在进行。我想念叔叔。太阳发出亮光。欧阳学创编
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8、 9、
体育馆有运动员。红旗飘扬。
10、同学们听课。
二、扩句。体育健儿取得了成绩。__________________ 列车奔驰。_______________ 小蜜蜂飞来飞去。______________ 黑熊表演节目。_________________ 浪猫花捉跳老跃鼠。。________________ _________________ _________________ _________________ ___________________ __________________ 鲜花盛开了。小秧船华苗开做生得操长快。。。欧阳学创编
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星枝星叶眨展开眼。。_______________ ___________________ 13、小蝌蚪游着。_____________1 2. 3.
母亲看着孩子们捡到、蜜蜂穿过
地。 草贝壳。 我。 4.夏明翰唱起《国际歌》。
5.同学们回家去。
扩句就是给句子的主干添枝加叶，加上修饰的成分。如，“鱼钩闪烁着光芒。”长满了红欧阳学创编
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锈的鱼钩永远闪烁着金色的光芒。2，保留原来的意思。
3，不能改变句子的结构。4，内容力求丰富。附：练习题。
一，扩写句子。1，天空布满乌云。2，我们要遵守纪律。3，比赛在进行。4，雨下起来。
5，列车通过大桥。6，心情激动。
8，老师批改作业。
7，学校开展活动。欧阳学创编
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9，他笑。
。 10，深山有人家。扩写句子。例：崭新的机器日夜不停地制造零件12345 6 78.、同柳学条们拂动回着答水问面题。 。 、我制订学习计划。 、、、、、喜列春人讯车风们爸挥爸传穿吹舞是到过遍着工学山大鲜校谷地花人。 。 。 。 。 欧阳学创编
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7、太阳升起来。体育健儿取得了成绩。__________________ 列车奔驰。_______________ 小蜜蜂飞来飞去。______________ 黑熊表演节目。_________________ 浪猫花捉跳老跃鼠。。________________ _________________ _________________ _________________ ___________________ __________________ 。_______________ 鲜花盛开了。小秧船星枝华苗开星叶做生得眨展开操长快眼。 