第__1_周 活 动 计 划
9月1 日—— 9 月3 日
本 周 工 作 要 点 来园活动 体育锻炼 教学活动
1．稳定幼儿情绪，特别是部分情绪不稳的幼儿。
2．开展“我上幼儿园”活动，让幼儿尽快适应新生活，喜欢上幼儿园。 3．培养幼儿初步的规则意识、活动中的安全意识。 4．重点检查幼儿手的卫生：指甲，要求指甲短而干净。 一
二
三
四
五
1.指导新生家长铺被褥、幼儿认识床铺。
2．幼儿活动：指导幼儿正确拼搭积木，有序取放玩具。 3．晨间谈话：我上幼儿园了。
游戏：点鞭炮 语言：大拇哥 科学：甜甜的糖果
游戏：长高了变矮了 音乐：我爱我的幼儿园 数学：将相同颜色放在一起
区域活动
游上午 戏活动 下午 日常生活
目标：1.能在自己的组上进行活动，不随意更换地玩游戏。活动结束后知道把自己玩的玩具、材料送回“家”。 材料增添：1.积木、插塑、糖纸 2.橡皮泥、泥工板、泥工工具3.废纸。
自主性游戏：重点指导美术区绘画 玩圈
自主性游戏：重点指导美工区：做糖果 玩球
1.帮助幼儿在午睡前后穿、脱衣服,鼓励幼儿能做到安静入睡。2．指导幼儿用勺子自己进餐，不依赖老师喂饭并能保持桌面的干净。3．带幼儿认识自己的标记，找准椅子、茶杯、毛巾等。
家 长
工 作
环 境 与 社 区
1.布置活动室的环境，让幼儿尽快适应新环境。 2．带幼儿认识幼儿园的各项设施，知道名称。 1．布置活动室的环境，让幼儿尽快适应新环境。 2．带幼儿认识幼儿园的各项设施，知道名称。
小班 第 2 周 活 动 计 划
9月5日——9月9日 本 周 1．继续稳定幼儿情绪，并指导幼儿选择自己喜欢的桌面游戏。 工 作 2．继续开展“我上幼儿园”活动，让幼儿知道中秋节是我国的传统节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动。 要 点 3．巩固规则意识，并愿意与老师、同伴一起玩游戏，体验合作的快乐。 星期 一 二 三 四 五 项目 来园活动 体育锻炼 教学活动
1．热情接待幼儿，特别是情绪不稳幼儿给予及时的关心。
2．指导幼儿在自己组上玩桌面游戏，游戏结束把玩具放回原处。 