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正在进行安全检测...
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发布时间:2023-10-18 16:32:48 来源:
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《小学生心理健康教育》主题班会教案
一、教学目的:
1
、情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,才能适应
社会生活
;
学会控制自己的情绪,掌握调控情绪的方法,做一个快乐的小学生。
2
、教育学生正确评价自己,树立自信心,克服学习上的困难。克服自卑心
理,学会欣赏自我和悦纳自我,树立“别人行,我也能行”的思想。
二、教学准备
准备活动中所要用的各种情景问题。
三、教学过程
一导入
1
、引言:我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的
感受,
但我们要学会控制自己的不良情绪,
这样在与同学的交往中,
才不会感情
用事,今天我们学习树立自信心,做情绪的主人。
二学习如何控制倾情绪
A
、关成的学习成绩退步了,应该如何对待
B
、小花是怎么对待跳绳失利的
分组讨论,然后派代表在全班发言。
2
议一议
如何调控自己的不良情绪呢
A
、宣泄法。
B
、转移法。
C
将心比心。
D
、挫折不一定都是坏事。
3
、活动明理
师:王小燕爱生气好不好为什么
生:不好,生气影响身体健康。
生:生气容易使人得病。
生:生气容易影响同学关系。……
议论时,如果时间允许,可多请几位同学谈谈看法。
三学会树立自信心
1
、
教师以讲故事的方式,张海迪是怎样克服困难,成为著名作家的故事,
明确告诉学生是“自信心的力量”
!
2
、
议一议
师:小龟丁丁为什么开始不敢爬坡
生:过低估计自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨脚,被人笑话……
师:后来,丁丁怎么做的成功了没有
生:
在龟爷爷的帮助下,
获得了成功
;
在龟爷爷的帮助下,
大胆地尝试
;
他不
怕困难,大胆去做。
师:你知道丁丁是个什么样的孩子
生:有同情心,愿意帮助别人
;
勇敢的孩子
;
知错就改的孩子。
师:这个故事说明了什么道理
生:
在做事之前,
就认为自己不行,
是自卑的表现
;
后来他做了勇敢的尝试,
获得了成功,是自信的表现。
指点迷津:我们应该克服自卑,树立自信,才能获得成功。
四
总结全课:可请同学归纳总结,使同学们看到树立自信心的重要性,引
导学生正确地评价自己,树立自信。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/7567c1e5a01614791711cc7931b765ce04087a01.html
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