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描写学校的温暖作文(通用3篇)
描写学校的温暖作文(通用3篇)
发布时间:2020-06-26 来源:
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描写学校的温暖作文(通用
3
篇)
学校的温暖作文
1
冬,没有春天的生机勃勃,没有夏天的鸟语花香,更没有秋天的
丰硕果实,她只是无声无息地来了,把寒冷洒向大地。可在我们的蒲
小校园里,却处处充满着温暖。
那是一个寒冷的冬天。
“铃铃铃”下课了,同学们像炸开了锅一
样飞奔出教室,
我快速地收好同学们的数学课堂作业本,
加快步伐往
老师办公室走去。
一阵寒风吹过,
我倒抽了一口凉气,
拉了一下衣领,
突然,我手中的作业本洒落一地。糟糕,万一别人走过来把本子踩脏
了,
我该怎么向老师交待呢?而且这一大堆的本子,
等我整理好再端
到老师办公室,只怕上课都要迟到了。哎!都怪我一时大意,怎么办
呢?我急得像热锅上的蚂蚁。
这时,不知从哪走来两位同学,蹲下来二话不说帮我整理起来。
当他们把本子递给我的时候,
一股暖流涌上我的心头,
我好像看见这
已经不是本子了,而是一颗颗闪耀的爱心……
望着他们远去的背影,我说了声“谢谢”
,他们转过来对我笑了
一下,欢快地消失在人群中。我端好本子向老师办公室走去,忽然发
现,寒冬里的校园竟如此温暖!
学校的
.
温暖作文
2
学校可以带给我们爱,带给我们欢乐,带给我们温暖,还可以带
给我们启示。
这些事情就像我们记忆的海洋里的一条条小鱼,
在海里
畅游。
在这些事情中,令我最难忘的是友谊。经历了小学三年,马上就
要转入四年级了,
我有点伤感,
以为在新的班级里找不到知心朋友了,
其实不然。
那天,我刚走进教室,正准备收拾书包,就觉得后面有人在拍我
“嗨!我叫陈树,大家都性陈,交个朋友吧!
”
“
OK
!
”
,从此以后,不
论是春游还是秋游,我俩都结伴而行,甚至回到家,也在
QQ
里聊个
老半天,陈树虽然成绩不太好,但很看重友谊,也从来不会出卖自己
的朋友。
有一次,
我周末玩过的卡片一不小心带到了学校里来,
我很害怕,
生怕被别人发现,可是躲得了初一躲不了十五,还是被陈树发现了。
当时他看着我,没有说话,就离去了。我想完了,它肯定会告发我,
正巧,班级里也有几个带卡片玩的同学,老师看见了,很生气,叫带
卡片玩的人站起来。
我因为心虚,
没有站起来,
而陈树也静静地坐着。
事后,我问陈树:
“你为啥没有告发我?”
“因为我们是朋友,再说了
你带了卡片又没玩,是不是?”说完,他就去玩了。
我这才明白,
这就是友谊。
这段友谊一定会成为我记忆海洋中最
美的一条小鱼!
学校的温暖作文
3
如果说学校是一片天空,
那么我是天上的一朵白云;
如果说学校
是一片大海,那么我是大海中的一滴水;如果说学校是一个大家庭,
那么我是这个大家庭中的一位成员……学校就像一只摇篮,
给我带来
了快乐、感动、知识,但更多的是温暖。
因为我和杨浩男要参加浙江省的比赛,所以每天下午都要排练,
每次排练要两三个小时,我们排练很辛苦。汪老师知道我们饿了,总
会把自己女儿的零食拿给我们吃,我们心里暖暖的:老师真好!
回到教室已经放学了,
同学们都走了,
只有俞老师坐在讲台边改
着作业,黑板上的作业也被擦得一干二净了,我心想:这下完了,作
业被擦了,
怎么办?我翻开家校联系本,
看到同桌已经给我抄好了回
家作业,一股暖流涌上了我的心头:同学真好!
这时,俞老师说:
“葛涵奕、杨浩男,你们走过来,我给你们补
课。
”她先从词语到句子再到主要内容,给我们一步步分析、讲解,
让我们感受人物的高大形象以及文章的写作特点……
不知不觉中,已经
4
:
30
了,老师的下班铃响了。这时,
Miss
沈走了进来,说:
“你们俩个回来了,我给你们补一下。
”说完,拿出
英语书范读给我们听,然后让我们跟读。于是,她读一遍,我们读一
遍,直到我们会了为止……
看看时钟,时针已指向
5
点了,早已过了老师的下班时间,望着
Miss
沈远去的背影,我的心里盈满了感动:多好的老师啊!
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/755212c1a200a6c30c22590102020740bf1ecd46.html
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