部编版三年级语文下册看图写话专项练习
1. 看图,先根据图意写出两句诗,用上比喻句,说说这两句诗描写的景色。
古诗:______,______。
景色:______。
2. 看图写话。
图上都有谁?图中的小朋友要干什么?请你写写图中发生的故事。
3. 写信封。
居住在北京市朝阳区和平街22号(邮编100500)的张伟,收到重庆市万州区响水镇万民村1组(邮编404004)好朋友李华的来信,张伟准备回信,请你帮他代写这个信封。
4. 看完下面的漫画,你一定有很多感触吧!请从下列题目中任选一个或自拟题目写篇作文,内容要充实,感情要真挚。
①观《拜年》有感
②金钱与______
5. 请按要求把下面的留言条补充完整。
留言条
______:(填留言的对象)
请你______(填时间)到学校______(填事件)。
黄霏霏
11月5日
6. 看图写话
7. 西沙群岛的海里还有哪些美丽的景色?观察下面的图画,展开想象写一写。
西沙群岛的海底世界美丽极了。______
8. 按要求写信封。
例:
请你帮河北省唐山市路南区实验小学(邮编063000)六(2)班刘明同学写个信封。收信人为四川省绵竹市五福镇中心小学(邮编618204)六(1)班的王宏同学。
9. 观察下图,图中有谁?发生了什么事?用几句话写下来。
10. 看图写句子。
(1)
(2)
(3)
11. 看图补充句子。
(1)
(2)
12. 写作
13. 仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。
14. 仔细观察下图,图中画的是什么地方?图中的人物正在干什么?展开合理的想象,写几句话。
15. 看图,仿照《植物妈妈有办法》写一写。
樱桃妈妈有个好办法,她给孩子______。只要______,孩子们就能______。
16. 图上是什么季节,周围的环境怎么样?图上都有谁?在干什么?发挥你的想象,写一写吧。
17. 看图谈看法。他们的行为文明吗?
淘淘的行为______,因为______。
苹苹的行为______,因为______。
18. 小猴子在干什么?结果怎么样?
19. 写话练习。
仔细看图,写一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。
20. 请同学们仔细观察这幅图,从图中可以看出是什么季节?人们在干什么?他们的心情如何?发挥你的想象写几句话吧!
21. 下面的事物像什么?照样子写一写。
例:爸爸的鞋像小船。
①
②
22. 看图写话。
提示:图上画了谁?他在干什么?他发现了什么?他是怎么做的呢?
23. 口语交际。
(1)你知道你的名字有什么含义吗?回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着他们对你的期待,说不定里面还藏着一个故事呢!
我叫______,______
(2)有些关于姓名的民间传说很有趣,我们也去了解一下。
相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。有一天,他的父亲吟诵了一首诗:“春风送暖百花开,迎春绽金它先来。火烧杏林红霞落……”李白听了,用手指着李树,脱口说道:“李花怒放一树白。”他父亲听后,连声叫好,忽然心里一动:这句诗的头一个字不正是自家的姓吗?这最后一个“白”字不正说出了李花的圣洁高雅吗?于是,他当即决定儿子的名字就叫李白。
①在这则民间故事中,李白的名字出自诗句“______”。这个名字寄托着父亲______的愿望。
②我还知道______名字的故事:______
24. 看图说话。
25. 关注身边的“小事”,谈谈自己的看法。
我选择______图谈谈自己的看法:______
26. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)
这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想,再写下来。
27. 仔细观察课文插图,推测小蚂蚁的心理,试着写几句话。
28. 网络给我们的生活带来了很多便利,越来越普及到我们的家庭之中,但是也诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。看了上面这幅图,你想说什么?请你写一篇作文,题目自拟。
29. 图上有哪些人?他们在哪里做什么?动作是怎样的?可能说了哪些话?请你仔细观察图片,把图上的内容介绍清楚。题目自拟,不少于300字。
30. 仔细看图,展开想象,把你看到的和想到的写下来。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/74b066f19b8fcc22bcd126fff705cc1755275ffc.html
文档为doc格式